E-LIB Suche - Ergebnisse für: Streblow, Lilian

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Inklusionssensible Lehrer*innenbildung goes digital. Forsch..:

Schuldt, Alessa ; Lütje-Klose, Birgit ; Streblow, Lilian.
QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte. 5 (2023) 2 - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.21248..

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Eckpunktepapier Institutionalisierung Lehrerbildung – Disku..:

Arnold, Eva ; Beck, Nina ; Bohl, Thorsten...
Bildung und Erziehung. 76 (2023) 2 - p. 230-237 , 2023

Link: https://doi.org/10.13109..

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Was nützen vorlesungsbegleitende Tutorien? Zur Bewertung ei..:

Kleinert, Svea Isabel ; Streblow, Lilian ; Wilde, Matthias
ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung. 6 (2023) 1 - p. 4-23 , 2023

Link: https://doi.org/10.3224/..

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Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer I..:

, In: Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion,

Braksiek, Michael ; Golus, Kinga ; Gröben, Bernd... - p. 3-15 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Das Konzept der PeerBeratung. Ein Angebot zur theoriegeleit..:

Valdorf, Nicole ; Streblow, Lilian
journal für lehrerInnenbildung jlb 3-2019 Peers. , 2019

Link: https://doi.org/10.35468..

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Das Konzept der PeerBeratung. Ein Angebot zur theoriegeleit..:

Valdorf, Nicole ; Streblow, Lilian
Journal für LehrerInnenbildung. 19 (2019) 3 - p. 74-80 , 2019

Link: https://nbn-resolving.or..

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Studienwahlmotive und epistemologische Überzeugungen von Le..:

, In: Forschendes Lernen im Praxissemester; Bildung und Sport,

Streblow, Lilian ; Brandhorst, André - p. 201-218 , 2018

Link: https://doi.org/10.1007/..

8

Überprüfung des revidierten Trainings zur Förderung der Les..:

Streblow, Lilian ; Schiefele, Ulrich ; Riedel, Stefanie
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 44 (2012) 1 - p. 12-26 , 2012

Link: https://doi.org/10.1026/..

9

Teachers' goal orientations for teaching: Associations with..:

Retelsdorf, Jan ; Butler, Ruth ; Streblow, Lilian.
Learning and Instruction. 20 (2010) 1 - p. 30-46 , 2010

Link: https://doi.org/10.1016/..

10

Achievement and self-concept of students with learning disa..:

Möller, Jens ; Streblow, Lilian ; Pohlmann, Britta
Social Psychology of Education. 12 (2008) 1 - p. 113-122 , 2008

Link: https://doi.org/10.1007/..

11

Aussteigen oder Durchhalten:

Schiefele, Ulrich ; Streblow, Lilian ; Brinkmann, Julia
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 39 (2007) 3 - p. 127-140 , 2007

Link: https://doi.org/10.1026/..

12

The belief in a negative interdependence of math and verbal..:

Möller, Jens. ; Streblow, Lilian. ; Pohlmann, Britta.
British Journal of Educational Psychology. 76 (2006) 1 - p. 57-70 , 2006

Link: https://doi.org/10.1348/..

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Zur Bedeutung dimensionaler Aufwärts- und Abwärtsvergleiche:

Pohlmann, Britta ; Möller, Jens ; Streblow, Lilian
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 20 (2006) 1/2 - p. 19-25 , 2006

Link: https://doi.org/10.1024/..

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An extension to the internal/external frame of reference mo..:

Möller, Jens ; Streblow, Lilian ; Pohlmann, Britta.
European Journal of Psychology of Education. 21 (2006) 4 - p. 467-487 , 2006

Link: https://www.jstor.org/st..

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An extension to the internal/external frame of reference mo..:

Möller, Jens ; Streblow, Lilian ; Pohlmann, Britta.
European Journal of Psychology of Education. 21 (2006) 4 - p. 467-487 , 2006

Link: https://doi.org/10.1007/..