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Fröhlich-Gildhoff, Klaus
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Psychische Belastungen der Bewohnerinnen einer stationären ..:

Fröhlich-Gildhoff, Klaus ; Ploch, Thomas ; Von Hippel, Alexandra.
unsere jugend.  76 (2024)  3 - p. 112-113 , 2024
Link: https://doi.org/10.2378/..
 
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Krankheitsverläufe von jungen Frauen mit Anorexia nervosa i..:

Krieglstein, Katharina ; von Hippel, Alexandra ; Schuler, Lea.
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie.  72 (2023)  3 - p. 231-256 , 2023
Link: https://doi.org/10.13109..
 
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3

Wohlbefinden und seelische Gesundheit: Konkretisierungen au..:

Nentwig-Gesemann, Iris ; Fröhlich-Gildhoff, Klaus
Frühe Bildung.  11 (2022)  3 - p. 115-124 , 2022
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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Qualitätsentwicklung bindungsbezogener Interaktionen pädago..:

Hohagen, Jesper ; Kassel, Laura ; Fröhlich-Gildhoff, Klaus.
Frühe Bildung.  11 (2022)  4 - p. 210-212 , 2022
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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Wohlbefinden und seelische Gesundheit: Konkretisierungen au..:

Nentwig-Gesemann, Iris ; Fröhlich-Gildhoff, Klaus
Frühe Bildung.  11 (2022)  3 - p. 115-124 , 2022
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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Entwicklung und Überprüfung von Erhebungsinstrumenten zur E..:

Limberger, Janina ; Lorenzen, Annika ; Wirth, Charlotta..
Frühe Bildung.  10 (2021)  2 - p. 97-105 , 2021
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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7

Unterstützungspotenziale für multiprofessionelle Teams in K..:

Fröhlich-Gildhoff, Klaus ; Weltzien, Dörte ; Strohmer, Janina
Frühe Bildung.  10 (2021)  1 - p. 4-15 , 2021
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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Unterstützungspotenziale für multiprofessionelle Teams in K..:

Fröhlich-Gildhoff, Klaus ; Weltzien, Dörte ; Strohmer, Janina
Frühe Bildung.  10 (2021)  1 - p. 4-15 , 2021
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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Entwicklung und Überprüfung von Erhebungsinstrumenten zur E..:

Limberger, Janina ; Lorenzen, Annika ; Wirth, Charlotta..
Frühe Bildung.  10 (2021)  2 - p. 97-105 , 2021
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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Entwicklung eines Elternfragebogens zur Einschätzung der El..:

Grasy-Tinius, Claudia ; Hoffer, Rieke ; Fröhlich-Gildhoff, Klaus
Frühe Bildung.  9 (2020)  1 - p. 39-41 , 2020
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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Gesundheitsförderung im Setting Kindertageseinrichtung - ei..:

Rauh, Katharina ; Döther, Sabrina ; Fröhlich-Gildhoff, Klaus
Frühe Bildung.  9 (2020)  2 - p. 64-72 , 2020
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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Gelingensfaktoren der Kompetenzentwicklung frühpädagogische..:

Fröhlich-Gildhoff, Klaus ; Grasy-Tinius, Claudia ; Hoffer, Rieke
Frühe Bildung.  9 (2020)  4 - p. 173-183 , 2020
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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Gesundheitsförderung im Setting Kindertageseinrichtung – ei..:

Rauh, Katharina ; Döther, Sabrina ; Fröhlich-Gildhoff, Klaus
Frühe Bildung.  9 (2020)  2 - p. 64-72 , 2020
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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The promotion of resilience in early childhood institutions..:

Fröhlich-Gildhoff, Klaus ; Rönnau-Böse, Maike
Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie.  19 (2020)  1 - p. 35-50 , 2020
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Gelingensfaktoren der Kompetenzentwicklung frühpädagogische..:

Fröhlich-Gildhoff, Klaus ; Grasy-Tinius, Claudia ; Hoffer, Rieke
Frühe Bildung.  9 (2020)  4 - p. 173-183 , 2020
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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