E-LIB Suche - Ergebnisse für: Hennemann, Thomas

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Train-the-Trainer im Kontext von Fortbildungen auf dem Weg ..:

Leidig, Tatjana ; Van Zadelhoff, Friederike ; Behr, Jule..
QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte. 6 (2024) 1 - p. , 2024

Link: https://doi.org/10.21248..

2

Der Zusammenhang von Regeleinhaltung und Lehrkraftfeedback ..:

Spilles, Markus ; Huber, Christian ; Nicolay, Philipp..
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 26 (2023) 1 - p. 141-160 , 2023

Link: https://doi.org/10.1007/..

3

Sind Grundschulkinder besser sozial integriert, wenn sie im..:

Spilles, Markus ; Huber, Christian ; Hennemann, Thomas..
Zeitschrift für pädagogische Psychologie. , 2023

Link: https://doi.org/10.1024/..

4

Multi-tiered systems of support with focus on behavioral mo..:

Nitz, Jannik ; Brack, Fabienne ; Hertel, Sophia...
Heliyon. 9 (2023) 6 - p. e17506 , 2023

Link: https://doi.org/10.1016/..

5

Selbsteinschätzung Methodenwissen Prävention und Interventi..:

Platte, Anett ; Leidig, Tatjana ; Peters, Robin...
Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE. 5 (2023) 5 - p. 222-231 , 2023

Link: https://doi.org/10.35468..

6

Effekte des Good Behavior Game bei Grundschüler_innen mit e..:

Hagen, Tobias ; Nitz, Jannik ; Brack, Fabienne..
Lernen und Lernstörungen. 12 (2023) 4 - p. 215-228 , 2023

Link: https://doi.org/10.1024/..

7

Tiers 1 and 2 of a German MTSS: impact of a multiple baseli..:

Nitz, Jannik ; Hagen, Tobias ; Krull, Johanna...
Frontiers in Education. 8 (2023) - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.3389/..

8

Sind Grundschulkinder besser sozial integriert, wenn sie im..:

Spilles, Markus ; Huber, Christian ; Hennemann, Thomas..
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. , 2023

Link: https://doi.org/10.1024/..

9

Diskrepanzen in der Lehrkraft- und Schüler:innenwahrnehmung..:

Vösgen, Meike ; Bolz, Tijs ; Casale, Gino..
Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE. 5 (2023) 5 - p. 104-123 , 2023

Link: https://doi.org/10.35468..

10

Teacher education effectiveness as an emerging research par..:

König, Johannes ; Heine, Sandra ; Kramer, Charlotte...
Journal of Curriculum Studies. , 2023

Link: https://doi.org/10.1080/..

11

The relationship of classmates-perceived teacher feedback a..:

Spilles, Markus ; Huber, Christian ; Nicolay, Philipp..
International Journal of Inclusive Education. , 2023

Link: https://doi.org/10.1080/..

12

The importance of elementary school children's perceived re..:

Spilles, Markus ; Huber, Christian ; Kaspar, Kai.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 27 (2023) 1 - p. 257-275 , 2023

Link: https://doi.org/10.1007/..

13

Factors explaining teachers' intention to implement inclusi..:

Urton, Karolina ; Wilbert, Jürgen ; Krull, Johanna.
Teaching and Teacher Education. 132 (2023) - p. 104225 , 2023

Link: https://doi.org/10.1016/..

14

Bewertung einer prozessbegleitenden Qualifizierung zur inkl..:

Behr, Jule ; Urton, Karolina ; Krull, Johanna..
QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte. 5 (2023) 2 - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.21248..

15

"Evidenzbasierte Praxis" oder "Praxeologie" als Leitbegriff..:

Zimmermann, David ; Hennemann, Thomas
Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE. 5 (2023) 5 - p. 172-183 , 2023

Link: https://doi.org/10.35468..