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1

Enhancing Potentials for Research on Post-Separation Famili..:

Recksiedler, Claudia ; Schacht, Diana D. ; Schüller, Simone... , 2024

Link: https://doi.org/10.36189..

2

Evaluationsreport: FOKUS Dialoggruppen; Familien im Quartie..:

Brandes, Sven , 2024

Link: https://www.ssoar.info/s..

3

Konzept eines Zentrums für Prävalenzforschung zum Thema sex..:

Kindler, Heinz ; Caus, Jessica ; Derr, Regine... , 2024

Link: https://doi.org/10.36189..

4

Evaluationsreport: FOKUS Dialoggruppen; "Groß und Klein - k..:

Brandes, Sven , 2024

Link: https://www.ssoar.info/s..

5

Handreichung für die Adoptionspraxis: Ergänzungsmodul: Inte..:

Kappler, Selina ; Reinhardt, Jörg ; Sperger, Sylvia... , 2023

Link: https://doi.org/10.36189..

6

International Career Services in Germany: Current Structure..:

Schueller, Jessica , 2023

Link: https://doi.org/10.46685..

7

Arbeiter:innenaufstieg durch berufliche Weiterbildung in De..:

Kädtler, Jürgen ; Zimmermann, Bénédicte , 2023

Link: https://www.ssoar.info/s..

8

The Key Player in Russia's Cybersphere: What the West Needs..:

Dietrich, Philipp , 2023

Link: https://www.ssoar.info/s..

9

Preparing for a Longer War: Is a Ceasefire between Ukraine ..:

Meister, Stefan ; Rácz, András ; Heckenthaler, Judith , 2023

Link: https://www.ssoar.info/s..

10

Anlernkarriere oder Berufsausbildung? Produktionsarbeit in ..:

Kädtler, Jürgen , 2023

Link: https://www.ssoar.info/s..

11

Herausforderungen und Handlungsempfehlungen für den Transfo..:

Heer, Sebastian , 2023

Link: https://doi.org/10.26084..

12

Der China-Faktor in Russlands Krieg: Implikationen für Euro..:

Rühlig, Tim , 2022

Link: https://www.ssoar.info/s..

13

Introducing Virtual Student Exchange in international unive..:

O'Dowd, Robert , 2022

Link: https://doi.org/10.46685..

14

P729: DEREGULATION OF NONCODING RNAS DERIVED FROM KDM GENES..:

Dostalova Merkerova, M. ; Hrustincova, A. ; Trsova, I....
HemaSphere. 6 (2022) - p. 624-625 , 2022

Link: https://doi.org/10.1097/..

15

Virtual Exchange in der internationalen Hochschulbildung: e..:

O'Dowd, Robert , 2022

Link: https://doi.org/10.46685..

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