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Mayer, Daniela
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1
Mentalisieren als Voraussetzung für feinfühliges Verhalten ..:
Mayer, Daniela
;
Berkic, Julia
;
Beckh, Kathrin
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research. 15 (2020) 3 - p. 318-330 , 2020
Link:
https://doi.org/10.3224/..
?
2
Mentalisieren als Voraussetzung für feinfühliges Verhalten ..:
Mayer, Daniela
;
Berkic, Julia
;
Beckh, Kathrin
Freie Beiträge; Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse Journal of Childhood and Adolescence Research. 15 (2020) 3-2020 - p. 301-317 , 2020
Link:
https://doi.org/10.3224/..
?
3
Bindungsrepräsentationen von pädagogischen Fachkräften inKi..:
Mayer, Daniela
;
Berkic, Julia
;
Becker-Stoll, Fabienne
Frühe Bildung. 9 (2020) 4 - p. 203-210 , 2020
Link:
https://doi.org/10.1026/..
?
4
Themenschwerpunkt: Qualität im Feld der frühkindlichen Bild..:
Mayer, Daniela
;
Beckh, Kathrin
;
Nentwig-Gesemann, Iris
...
Frühe Bildung. 7 (2018) 2 - p. 67-97 , 2018
Link:
https://doi.org/10.1026/..
?
5
Erfassung pädagogischer Qualität in Kindertageseinrichtunge:
Mayer, Daniela
;
Beckh, Kathrin
Frühe Bildung. 7 (2018) 2 - p. 67-76 , 2018
Link:
https://doi.org/10.1026/..
?
6
Erfassung pädagogischer Qualität in Kindertageseinrichtunge:
Mayer, Daniela
;
Beckh, Kathrin
Frühe Bildung. 7 (2018) 2 - p. 67-76 , 2018
Link:
https://doi.org/10.1026/..
?
7
Empirische Arbeit: Feinfühligkeit und Erzieherin-Kind-Bezie..:
Mayer, Daniela
;
Beckh, Kathrin
Psychologie in Erziehung und Unterricht. 65 (2018) 3 - p. 183 , 2018
Link:
https://doi.org/10.2378/..
?
8
Würzburger Erziehungsleitfaden für Kinderkrippen:
Mayer, Daniela
Frühe Bildung. 6 (2017) 2 - p. 110-111 , 2017
Link:
https://doi.org/10.1026/..
?
9
Mapping the mouse Allelome reveals tissue-specific regulati..:
Andergassen, Daniel
;
Dotter, Christoph P
;
Wenzel, Daniel
...
eLife. 6 (2017) - p. , 2017
Link:
https://doi.org/10.7554/..
?
10
Empirische Arbeit: Überprüfung der Validität der Skalen KES..:
Mayer, Daniela
;
Beckh, Kathrin
Psychologie in Erziehung und Unterricht. 64 (2017) 3 - p. 181 , 2017
Link:
https://doi.org/10.2378/..
?
11
Würzburger Erziehungsleitfaden für Kinderkrippen:
Mayer, Daniela
Frühe Bildung. 6 (2017) 2 - p. 110-111 , 2017
Link:
https://doi.org/10.1026/..
?
12
Examining the validity of the ECERS–R: Results from the Ger..:
Mayer, Daniela
;
Beckh, Kathrin
Early Childhood Research Quarterly. 36 (2016) - p. 415-426 , 2016
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
13
The Development of Scientific Thinking in Elementary School..:
Koerber, Susanne
;
Osterhaus, Christopher
;
Mayer, Daniela
..
Child Development. 86 (2015) 1 - p. 327-336 , 2015
Link:
http://www.jstor.org/sta..
?
14
Ergebnisse der NUBBEK-Studie zu Qualitätsdimensionen in der..:
Beckh, Kathrin
;
Mayer, Daniela
;
Berkic, Julia
.
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research. 10 (2015) 2 - p. 183-201 , 2015
Link:
http://www.ssoar.info/ss..
?
15
Ergebnisse der NUBBEK-Studie zu Qualitätsdimensionen in der..:
Beckh, Kathrin
;
Mayer, Daniela
;
Berkic, Julia
.
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 10 (2015) 2 - p. 183-201 , 2015
Link:
https://doi.org/10.3224/..
1-15