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Unscharfe Einsätze. (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld. ,
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Doing difference im Unterricht als Unterricht:
, In:
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Armut und soziale Ausgrenzung von Kindern und Jugendlichen / herausgegeben von Jörg Fischer; Roland Merten
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Praktische Ansätze für Schule und Jugendhilfe zur Kindera..:
, In:Copies: Zentrale; TB Sozialw.;
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Bildung als sozialer Prozess / Jürgen Budde; Katharina Willems (Hrsg.)
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Heterogenität im Blick der Schul- und Unterrichtsforschung:
, In:Copies: Zentrale; TB Sozialw.;
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Bildung als sozialer Prozess. Heterogenitäten, Interaktionen, Ungleichheiten. ,
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Heterogenität im Blick der Schul- und Unterrichtsforschung:
, In:Copies: Zentrale; TB Sozialw.;
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Kinderarmut / Margherita Zander (Hrsg.)
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Armutsprävention im Bildungsbereich
, In:Ansatzpunkte für Chancengleichheit
Copies: Zentrale; TB Sozialw.;
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Geschlechterperspektiven in der Fachdidaktik. ,
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Fachdidaktische Konsequenzen der Geschlechterdiskurse: Bila..:
, In:
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Geschlechterperspektiven in der Fachdidaktik. ,
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Geschlechterperspektiven in Schule und Fachdidaktik: Eine E..:
, In:
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Schule als Feld - Unterricht als Bühne - Geschlecht als Praxis / Marita Kampshoff, Barbara Scholand (Hrsg.)
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Reflexive Koedukation revisited:
, In:Copies:
Zentrale:E03 a pae 225.7/702
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Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld / Jürgen Budde (Hrsg.)
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Doing difference im Unterricht als Unterricht:
, In:Copies:
Zentrale:E03 a pae 445/540; Zentrale:E03 a pae 445/540a
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Lesarten des Geschlechts / Doris Lemmermöhle ... (Hrsg.)
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Doing gender und doing pupil - erste Annäherungen an einen..:
, In:Copies:
Zentrale:E03 a pae 507 m/349