Lipowsky, Frank
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Zur (Un-)Abhängigkeit von Oberflächen- und Tiefenmerkmalen ..:

, In: Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität. Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen.,
Hess, Miriam ; Lipowsky, Frank - p. 117-131 , 2020
Link: https://nbn-resolving.or..
Copies:  :TB Technik Pä I Zeit66; Zentrale:E03 a pae 514/459
 
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Konzeptionelle Merkmale wirksamer Fortbildungen für Lehrkrä..:

, In: Steuerung und Qualitätsentwicklung im Fortbildungssystem. Probleme und Befunde - Standardbildung und Lösungsansätze. 1. Auflage.,
Lipowsky, Frank ; Rzejak, Daniela - p. 103-151 , 2019
Copies:  Zentrale:E03 a pae 798/263; Zentrale:E03 a pae 798/263
 
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Professionell Feedback geben - welchen Beitrag leisten Vide..:

, In: Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung.,
Copies:  Zentrale:E03 a pae 459.8/629
 
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Schaffen Frei-Räume Kreativität?: Zur Offenheit von Aufgabe..:

, In: Räume für Bildung - Räume der Bildung. Beiträge zum 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.,
Berner, Nicole ; Hess, Miriam ; Lipowsky, Frank - p. 259-273 , 2018
Link: https://shop.budrich-aca..
Copies:  Zentrale:E03 a pae 223.5/618; Zentrale:E03 a pae 223.5/618
 
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Videos analysieren und Ergebnisse der eigenen Auswertungen ..:

, In: Kompetent Prüfungen gestalten. 53 Prüfungsformate für die Hochschullehre.,
Hess, Miriam ; Lipowsky, Frank - p. 241-244 , 2017
Link: https://www.utb.de/doi/e..
Copies:  Zentrale:E03 a pae 897.5/579; Zentrale:E03 a pae 897.5/579
 
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Unterrichtsqualität und das Lernen der Schüler:

, In: Beruf Lehrer/Lehrerin. Ein Studienbuch.,
Hess, Miriam ; Lipowsky, Frank - p. [149]-169 , 2016
Copies:  Zentrale:E03 a pae 784/035
 
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Die Hattie-Studie und ihre Bedeutung für den Unterricht: Ei..:

, In: Begabungen entwickeln & Kreativität fördern.,
Lotz, Miriam ; Lipowsky, Frank - p. 97-136 , 2015
Link: http://www.kopaed.de/kop..
Copies:  Zentrale:E03 a pae 557/018; Zentrale:E03 a pae 557/018
 
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Ist Individualisierung der Königsweg zum erfolgreichen Lern..:

, In: Begabungen entwickeln & Kreativität fördern.,
Lipowsky, Frank ; Lotz, Miriam - p. 155-219 , 2015
Link: http://kopaed.ciando.com..
Copies:  Zentrale:E03 a pae 557/018
 
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Jedem das Seine oder allen das Gleiche?: Individuelle Lernu..:

, In: Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft.,
Lotz, Miriam ; Lipowsky, Frank - p. 178-181 , 2014
Link: https://doi.org/10.1007/..
Copies:  Zentrale:E03 a pae 488.6/566
 
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Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften: Aktueller Forschun..:

, In: Differenzierung im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. Implikationen für Theorie und Praxis.,
 
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Unterrichtsvideos als Medium zur Professionalisierung und a..:

, In: Lehrerprofessionalisierung wissenschaftlich begleiten. Strategien und Methoden.,
Link: http://www.ciando.com/eb..
Copies:  Zentrale:E03 a pae 798/215
 
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Selbstkonzeptentwicklung von Jungen und Mädchen im Anfangsu..:

, In: Selbstkonzepte im Grundschulalter. Modelle, empirische Ergebnisse, pädagogische Konsequenzen.,
Copies: Zentrale;
 
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Theoretische Perspektiven und empirische Befunde zur Wirksa..:

, In: Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf.,
Lipowsky, Frank - p. 398-417 , 2011
 
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Üben:

, In: Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. 3., vollst. überarb. Aufl.,
Künsting, Josef ; Lipowsky, Frank - p. 391-395 , 2011
Copies: Zentrale;
 
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Lernen im Beruf: Empirische Befunde zur Wirksamkeit von Leh..:

, In: Lehrerinnen und Lehrer lernen. Konzepte und Befunde zur Lehrerfortbildung.,
Lipowsky, Frank - p. 51-70 , 2010
Link: http://www.ciando.com/eb..
Copies:  Zentrale:E03 a pae 798/827
 
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