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Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität. Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen. ,
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Zur (Un-)Abhängigkeit von Oberflächen- und Tiefenmerkmalen ..:
, In:
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Steuerung und Qualitätsentwicklung im Fortbildungssystem. Probleme und Befunde - Standardbildung und Lösungsansätze. 1. Auflage. ,
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Konzeptionelle Merkmale wirksamer Fortbildungen für Lehrkrä..:
, In:Copies:
Zentrale:E03 a pae 798/263; Zentrale:E03 a pae 798/263
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Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung. ,
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Professionell Feedback geben - welchen Beitrag leisten Vide..:
, In:Copies:
Zentrale:E03 a pae 459.8/629
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Räume für Bildung - Räume der Bildung. Beiträge zum 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. ,
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Schaffen Frei-Räume Kreativität?: Zur Offenheit von Aufgabe..:
, In:
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Kompetent Prüfungen gestalten. 53 Prüfungsformate für die Hochschullehre. ,
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Videos analysieren und Ergebnisse der eigenen Auswertungen ..:
, In:
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Beruf Lehrer/Lehrerin. Ein Studienbuch. ,
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Unterrichtsqualität und das Lernen der Schüler:
, In:Copies:
Zentrale:E03 a pae 784/035
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Begabungen entwickeln & Kreativität fördern. ,
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Die Hattie-Studie und ihre Bedeutung für den Unterricht: Ei..:
, In:
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Begabungen entwickeln & Kreativität fördern. ,
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Ist Individualisierung der Königsweg zum erfolgreichen Lern..:
, In:
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Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. ,
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Jedem das Seine oder allen das Gleiche?: Individuelle Lernu..:
, In:
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Differenzierung im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. Implikationen für Theorie und Praxis. ,
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Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften: Aktueller Forschun..:
, In:
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Lehrerprofessionalisierung wissenschaftlich begleiten. Strategien und Methoden. ,
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Unterrichtsvideos als Medium zur Professionalisierung und a..:
, In:
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Selbstkonzepte im Grundschulalter. Modelle, empirische Ergebnisse, pädagogische Konsequenzen. ,
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Selbstkonzeptentwicklung von Jungen und Mädchen im Anfangsu..:
, In:Copies: Zentrale;
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Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf. ,
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Theoretische Perspektiven und empirische Befunde zur Wirksa..:
, In:
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Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. 3., vollst. überarb. Aufl. ,
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Üben:
, In:Copies: Zentrale;
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Lehrerinnen und Lehrer lernen. Konzepte und Befunde zur Lehrerfortbildung. ,
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