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Martin, Sarah
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1

The man most likely to?:

, In: Euromoney
Martin, Sarah. (1985)  - p. 43-50
Copies:  Zentrale:E02 z vwl 400 jc/836; Zentrale:Magazin Zs fc 5836
 
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2

Congress moves nearer a banking bill:

, In: Euromoney
Martin, Sarah. (1985)  - p. 60-62
Copies:  Zentrale:E02 z vwl 400 jc/836; Zentrale:Magazin Zs fc 5836
 
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3

Secondary problems for Washington's legislators:

, In: Euromoney
Martin, Sarah. (1985)  - p. 276-277
Copies:  Zentrale:E02 z vwl 400 jc/836; Zentrale:Magazin Zs fc 5836
 
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4

The Fedders proposal won't go away:

, In: Euromoney
Martin, Sarah. (1985)  - p. 45-47,133
Copies:  Zentrale:E02 z vwl 400 jc/836; Zentrale:Magazin Zs fc 5836
 
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5

Withholding tax phase-out?:

, In: Euromoney
Martin, Sarah. (1984) 
Copies:  Zentrale:E02 z vwl 400 jc/836; Zentrale:Magazin Zs fc 5836
 
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6

Why two bank bills crumbled:

, In: Euromoney
Martin, Sarah. (1984)  - p. 83-85
Copies:  Zentrale:E02 z vwl 400 jc/836; Zentrale:Magazin Zs fc 5836
 
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7

Washington's Continental rift:

, In: Euromoney
Martin, Sarah. (1984)  - p. 57-58
Copies:  Zentrale:E02 z vwl 400 jc/836; Zentrale:Magazin Zs fc 5836
 
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8

Der OER-Canvas für Lehrende 

, In: Digitale Lehre nachhaltig gestalten / Bernhard Standl (Hrsg.)
Werkstattbericht zum Einsatz von Learning Experience Design 
Edelsbrunner, Sarah ; Lari, Christina ; Schön, Sandra.. (2022)  - p. 13-18
Copies:  Zentrale:Magazin 03.k.2938
 
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9

Strategien zu offenen Bildungsressourcen an österreichisch.. 

, In: Digitale Lehre nachhaltig gestalten / Bernhard Standl (Hrsg.)
Eine Analyse der Leistungsvereinbarungen 2022-2024 
Edelsbrunner, Sarah ; Ebner, Martin ; Schön, Sandra. (2022)  - p. 209-214
Copies:  Zentrale:Magazin 03.k.2938
 
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10

Strategien zu offenen Bildungsressourcen an österreichisch.. 

, In: Bildung in der digitalen Transformation / Heinz-Werner Wollersheim, Marios Karapanos, Norbert Pengel (Hrsg.) ; unter Mitarbeit von Anne Martin
Eine Beschreibung von nationalen Strategien, Whitepapers un... 
Edelsbrunner, Sarah ; Ebner, Martin ; Schön, Sandra. (2021)  - p. 31-36
Copies:  Zentrale:Magazin 03.h.1148
 
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11

Transition and development from lower secondary to upper se..:

, In: Education as a lifelong process. The German National Educational Panel Study (NEPS).,
Frahm, Sarah ; Goy, Martin ; Kowalski, Kerstin... - p. 217-232 , 2011
Link: https://doi.org/10.1007/..
Copies: Zentrale; TB Sozialw.;
 
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12

Lehrerarbeitsmarkt und -arbeitszeit:

, In: Beruf Lehrer/Lehrerin. Ein Studienbuch.,
Boecker, Sarah Katharina ; Drahmann, Martin - p. 49-66 , 2016
Copies:  Zentrale:E03 a pae 784/035
 
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13

Lehrerarbeitsmarkt und -arbeitszeit:

, In: Beruf Lehrer/Lehrerin / Martin Rothland (Hg.)
Boecker, Sarah Katharina ; Drahmann, Martin. (2016)  - p. 49-66
Copies:  Zentrale:E03 a pae 784/035
 
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14

Plastik im aquatischen Ökosystem:

, In: Ressourcen im globalen Kontext / herausgegeben von Liv Jaeckel
Moses, Sonya R. ; Ramsperger, Anja F. R. M. ; Piehl, Sarah... (2019)  - p. 93-105
Copies:  Juridicum: h jur 069.6 mb/157
 
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15

Plädoyer für urbane Verdichtung 

, In: Platz da! / Sarah May (Hg.)
eine Perspektive der Landwirtschaft 
May, Sarah ; Linser, Martin. (2018)  - p. 107-115
Copies:  Zentrale:E02 a sow 366 2kn/976
 
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