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Bildung und Erziehung in Europa. ,
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Von der Kontinuitaet, die nicht auffaellt: Das Schulsystem ..:
, In:
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Allgemeinbildung. Beitraege zum 10. Kongress d. Deutschen Ges. f. Erziehungswissenschaft vom 10. bis 12. Maerz 1986 in d. Univ. Heidelberg. ,
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Neue Technologien, Allgemeinbildung und Unterricht in der S..:
, In:
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Entwicklung und Qualität des Schulsystems. Neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen. ,
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Gleichwertigkeit im Zwei-Säulen-Modell?: Das Beispiel Gemei..:
, In:
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Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse. Aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung. ,
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Was spricht für ein integriertes Schulsystem?:
, In:
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Kritische Bildungsforschung. Standortbestimmungen und Gegenstandsfelder. ,
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Neue Argumente auf einem alten Kampffeld?: Die Schulstruktu..:
, In:Copies:
Zentrale:E03 a pae 285 k/087
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Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft. ,
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Ganztagsschulentwicklung, Bildungspolitik und Erziehungswis..:
, In:Copies:
Zentrale:E03 a pae 473/669
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Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft. ,
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Die Rollenvielfalt der Erziehungswissenschaft im Prozess de..:
, In:
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Handbuch Sozialisationsforschung / Klaus Hurrelmann/Ullrich Bauer/Matthias Grundmann/Sabine Walper (Hrsg.)
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Sozialisation in der Schule:
, In:Copies: Zentrale;
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Schulentwicklung und Schulwirksamkeit als Forschungsfeld. Theorieansätze und Forschungserkenntnisse zum schulischen Wandel. ,
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Wenn Berater in die Schulen kommen - Schulentwicklungsberat..:
, In:
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Ungleichheit in der Gesellschaft und Ungleichheit in der Schule. Eine interdisziplinäre Sicht auf Inklusions- und Exklusionsprozesse. ,
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Die Verlängerung der Grundschulzeit: Ein Instrument zum Abb..:
, In:
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Reformpädagogik in der Schulpraxis / herausgegeben von Thilo Fitzner, Peter E. Kalb und Erika Risse
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Erziehungswissenschaft und Reformpädagogik auf der Anklage..:
, In:Copies:
Zentrale:E03 a pae 170.1/538; Zentrale:E03 a pae 170.1/538a
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Eltern ziehen Bilanz / Dagmar Killus ... (Hrsg.)
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Elternbefragung als kontinuierliche Forschung
, In:zur Einführung in die 2. JAKO-O Bildungsstudie
Copies:
Zentrale:E03 a pae 298/378
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Ganztagsschule - Neue Schule? Eine Forschungsbilanz. ,
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Die Steuerung von Ganztagsschulen: Zum Verhältnis von Schul..:
, In:
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Herausforderung Heterogenität. Ansätze und Weichenstellungen. ,
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Der Schritt in die zweigliedrige Sekundarstufe: Aufbruch od..:
, In:
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Gegen den Mainstream. Kritische Perspektiven auf Bildung und Gesellschaft. Festschrift für Georg Hansen. ,
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PISA: Eine kritische Würdigung sieben Jahre später:
, In:Copies:
Zentrale:Magazin 01.W.6726