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Azcona, Rafael
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1

Discurso con motivo de la imposición de la Medalla de Honor..:

Azcona, Rafael
http://hdl.handle.net/10016/9125.  , 2007
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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2

Enseñanza de los conceptos de cantidad de sustancia y de mo..:

Furió, Carles ; Azcona, Rafael ; Guisasola Aranzabal, Jenaro
Enseñanza de las ciencias.  , 2006
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
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3

¿Cómo se puede favorecer una buena comprensión de la cantid..:

Azcona, Rafael ; Furió, Carles ; Intxausti, S.
Enseñanza de las ciencias.  , 2005
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
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4

Las visiones deformadas de la ciencia en la enseñanza unive..:

Padilla, K ; Furió, Carles ; Azcona, Rafael
Enseñanza de las ciencias.  , 2005
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
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5

¿Es posible aprender los cambios químicos sin comprender qu..:

Azcona, Rafael ; Furió Más, Carles Joan ; Intxausti, Socorro.
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2004, n. 40.  , 2004
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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6

¿Es posible aprender los cambios químicos sin comprender qu..:

Azcona, Rafael ; Furió Más, Carles Joan ; Intxausti, Socorro.
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2004, n. 40.  , 2004
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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7

Revisión de investigaciones sobre la enseñanza-aprendizaje ..:

Furió Más, Carles Joan ; Azcona, Rafael ; Guisasola Aranzábal, Jenaro
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 2002, v. 20, n. 2, junio.  , 2002
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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8

Revisión de investigaciones sobre la enseñanza-aprendizaje ..:

Furió, Carles ; Azcona, Rafael ; Guisasola, Jenaro
Enseñanza de las ciencias.  , 2002
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
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9

Revisión de investigaciones sobre la enseñanza-aprendizaje ..:

Furió Más, Carles Joan ; Azcona, Rafael ; Guisasola Aranzábal, Jenaro
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 2002, v. 20, n. 2, junio.  , 2002
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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10

Dificultades conceptuales y epistemológicas del profesorado..:

Furió Más, Carles Joan ; Azcona, Rafael ; Guisasola Aranzábal, Jenaro
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 1999, v. 17, n. 3, noviembre.  , 1999
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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11

Dificultades conceptuales y epistemológicas del profesorado..:

Furió, Carles ; Azcona, Rafael ; Guisasola Aranzabal, Jenaro
Enseñanza de las ciencias.  , 1999
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
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12

Dificultades conceptuales y epistemológicas del profesorado..:

Furió Más, Carles Joan ; Azcona, Rafael ; Guisasola Aranzábal, Jenaro
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1999, v. 17, n. 3, noviembre.  , 1999
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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13

Concepciones de los estudiantes sobre una magnitud "olvidad..:

Furió, Carles ; Azcona, Rafael ; Guisasola Aranzabal, Jenaro.
Enseñanza de las ciencias.  , 1993
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
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14

Enseñanza de los conceptos de cantidad de sustancia y de mo..:

Furió Más, Carles Joan ; Azcona Rivado, Rafael ; Guisasola Aranzábal, Jenaro
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 2006, v. 24, n. 1, marzo.  , 2006
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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15

Enseñanza de los conceptos de cantidad de sustancia y de mo..:

Furió Más, Carles Joan ; Azcona Rivado, Rafael ; Guisasola Aranzábal, Jenaro
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 2006, v. 24, n. 1, marzo.  , 2006
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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