Pires, Heldemerina ; Grácio, Luísa Pires, H. & Grácio, L (2022). The perception of interparental conflict and school retention in a sample of students from professional courses. In Reschke, K.,Witruk, E., Galindo, E., Candeias, A. & Stück, M. (Eds.). Psychology in Education and Health Proceedings of the 5th Leipzig-Évora Scientific Meeting in Psychology. %7C Leipzig . Shaker Verlag. (ISBN: 978-3-8440-8590-7)..
,
2022
Candeias, Adelinda ; Portelada, António ; Guerra, Cristina... Candeias, A., Portelada, A. (Coords.), Guerra, C., Pires, H., Franco, G., Grácio, L., Carapeto, M. J., Fragoso, S. & Calisto, I. (2022). O que faz o meu dia? / What make my day? Bem-estar, competências socioemocionais e funcionamento executivo em crianças e jovens. Universidade de Évora (Departamento de Ciências Médicas e da Saúde – Escola de Saúde e Desenvolvimento Humano). ISBN 978-972-778-197-3..
,
2022
Grácio, Luísa ; Guerra, Sara ; Carapeto, Maria João Grácio, L., Guerra, S. & Carapeto, M. J. (2022). Contribuição da Universidade Sénior para o Bem-Estar e Qualidade de Vida. Revista Ibero-Americana de Gerontologia, 2, 3-17..
,
2022
Grácio, Luísa ; Bugalho, Adriana Grácio, L & Bugalho, A. (2021). Envelhecimento, Cidadania, Direitos e Qualidade de Vida: Presente e Futuro. In E.C. Martins; J. D., Pereira & M.S. Lopes (Coords.), Animação Sociocultural, Geriatria, Gerontologia e os Novos Paradigmas do Envelhecimento (pp. 73-82). Chaves: Intervenção- Associação para a Promoção e Divulgação Cultural. ISBN: 978-989-9935-6-4.
,
2021
Carapeto, Maria João ; Grácio, Luísa ; Pires, Heldemerina Carapeto, M. J., Grácio, L., & Pires, H. (2021). Conceções de jovens sobre o funcionamento positivo de adultos de meia idade e idosos. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología, 2(2), 181-190. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v2.2224.
,
2021
Carapeto, Maria João ; Pires, Heldemerina ; Grácio, Luísa Carapeto, M. J., Pires, H., & Grácio, L. (2021). Tarefas de desenvolvimento e critérios de competência em adolescentes e jovens adultos. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología, 1(2), 401-410. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v1.2195.
,
2021
Galindo, Edgar ; Pires, Rodrigo ; Grácio, Luisa. Galindo, E., Pires, R., Grácio, L., & Candeias, A. (2021). Effectiveness of a stress management program in continuous care nursing professionals. Health Psychology Report, 9(1), 49-62. https://doi.org/10.5114/hpr.2020.99970 - Scopus - Q3 (SJR= 0.214.
,
2021
Grácio, Luísa ; Carapeto, Maria João ; Candeias, Adelinda Grácio, L., Carapeto, M. J., & Candeias, A. (2020). Instrumento de crenças sobre cognição e inclusão social de pessoas com deficiência intelectual – versão para organizações. In A. Candeias (Coord.), A. Portelada, L. Grácio, M. J. Carapeto, H. Pires & C. Guerra, SA-CCI. Sistema de avaliação de crenças: Cognição e inclusão social em pessoas com deficiência intelectual (pp. 37-70). Universidade de Évora (Departamento de Psicologia – ECS). ISBN: 978‐972‐778‐176‐8.
,
2020
Candeias, Adelinda ; Portelada, António ; Grácio, Luísa... Candeias, A. (Coord.), Portelada, A., Grácio, L., Carapeto, M. J., Pires, H. & Guerra, C. (2020). Sistema de avaliação de crenças: Cognição e inclusão social em pessoas com deficiência intelectual. Universidade de Évora (Departamento de Psicologia – ECS). ISBN: 978‐972‐778‐174‐4.
,
2020