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Sanches, Ricardo Badan
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Utilização do aplicativo educasaúde como estratégia para vi..:

Guerreiro, Inajara de Cassia ; Teixeira, Ana Cristina Coelho Dal Rio ; Moraes, Ana Lucia Carletti de...
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/18175/12774.  , 2023
Link: https://econtents.bc.uni..
 
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Plataforma on-line do Mexa-se, um legado da pandemia:

Sanches, Ricardo Badan ; Guerra, Ricardo Luis Salvaterra
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/18232/12819.  , 2023
Link: https://econtents.bc.uni..
 
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3

Grupo motivacional do Programa Cuide-se:

Nieri, Tâmara Maria ; Berezovsky, Ildelene ; Batista, Karen...
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/11262/6867.  , 2019
Link: https://econtents.bc.uni..
 
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Práticas integrativas e complementares PIC - CECOM:

Guerra, Ricardo Luís Salvaterra ; Stolf, Maria Cristina ; Aranalde, Maria Paula Maya...
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/11560/6919.  , 2019
Link: https://econtents.bc.uni..
 
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Descrição metodológica do trabalho aplicado pelo programa d..:

Zamai, Carlos Aparecido ; Sanches, Ricardo Badan ; Bankoff, Antonia Dalla P
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/10264/6767.  , 2019
Link: https://econtents.bc.uni..
 
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Grupo terapêutico do Programa cuide-se:

Guerra, Ricardo Luís Salvaterra ; Moraes, Ana Lúcia Carletti de ; Moreira, Ana Paula Manfredi...
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/11396/6897.  , 2019
Link: https://econtents.bc.uni..
 
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Avaliação de variáveis hemodinâmicas e metabólicas do progr..:

Sanches, Ricardo Badan ; Baltieri, Letícia ; Grazia, Renata Cristina Di.
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/11365/6885.  , 2019
Link: https://econtents.bc.uni..
 
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8

Interdisciplinary Therapy and Decrease of Cardiovascular Ov..:

Cerrone, Leticia Andrade ; Poli, Vanessa Fadanelli Schoenardie ; Sanches, Ricardo Badan...
10.5935/2359-4802.20170039.  , 2017
Link: http://www.scielo.br/sci..
 
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