Silva, Nuno
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Exploring the hidden dimensions of an optical extreme learn..:

Silva Duarte ; Ferreira Tiago ; Moreira Felipe C...
https://jeos.edpsciences.org/articles/jeos/full_html/2023/01/jeos20220042/jeos20220042.html.  , 2023
 
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As práticas letivas na educação física durante a pandemia: ..:

Silva, Nuno ; Dinis, Sónia
Silva, N. M. e ., & Dinis, S. P. . (2023). As práticas letivas na educação física durante a pandemia: expectativas e realidades. Educação E Pesquisa, 49(contínuo), e262256. https://doi.org/10.1590/S1678-4634202349262256.  , 2023
 
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The absence of epistemic peerhood in Education Sciences: no..:

Silva, Nuno
Silva, N. M. (2023). The absence of epistemic peerhood in Education Sciences: notes on methodological impacts. 4th Lisbon International Conference on Philosophy of Science (LICPOS 2023) (pp. 52-53). Lisboa: Faculty of Sciences of the University of Lisbon. Obtido de https://lisbonicpos2023.campus.ciencias.ulisboa.pt/wp-content/uploads/sites/149/2023/07/licpos-2023-book-of-abstracts-v1.pdf.  , 2023
 
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Quantum Enabled Private Recognition of Composite Signals in..:

Silva, Nuno A ; Muga, Nelson J ; Santos, Manuel..
https://proa.ua.pt/index.php/researchua/article/view/33106/22777.  , 2023
 
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Unravelling an optical extreme learning machine:

Silva Duarte ; Silva Nuno A ; Ferreira Tiago D..
https://www.epj-conferences.org/articles/epjconf/pdf/2022/10/epjconf_eosam2022_13034.pdf.  , 2022
 
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Grounded Theory para iniciantes: contributo para a investig..:

Silva, Nuno
Miranda e Silva, N. (2022). Grounded Theory para iniciantes: contributo para a investigação em educação. Cadernos De Pesquisa, 52, e08563. Recuperado de https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/8563.  , 2022
 
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A educação física nos tempos de crise: que estatuto emerge?:

Silva, Nuno ; Dinis, Sónia
Silva, N. M. e, & Dinis, S. P. (2022). A educação física nos tempos de crise: que estatuto emerge?. Revista Portuguesa De Investigação Educacional, (23), 1-33. https://doi.org/10.34632/investigacaoeducacional.2022.11400.  , 2022
 
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