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Alicia Hamui-Sutton
50  results:
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Mapping an EPA-based comprehensive curricular proposal for ..:

Hamui-Sutton, Alicia ; Vives-Varela, Tania ; Durán-Pérez, Verónica Daniela..
MedEdPublish.  8 (2019)  - p. 186 , 2019
Link: https://doi.org/10.15694..
 
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2

¿Qué opinan los residentes sobre sus profesores? Un enfoque..:

Hamui-Sutton, Alicia ; Enríquez-López, Pamela ; Hernández-Becerril, Cinthya..
Educación Médica.  19 (2018)  1 - p. 9-18 , 2018
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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Avances del Modelo Educativo para Desarrollar Actividades P..:

Hamui-Sutton, Alicia ; Durán-Pérez, Verónica Daniela ; García-Téllez, Sahira Eunice...
Educación Médica.  19 (2018)  5 - p. 294-300 , 2018
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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4

Importance of context in entrustable professional activitie..:

Gutiérrez-Barreto, Samuel Eloy ; Durán-Pérez, Verónica Daniela ; Flores-Morones, Felipe...
MedEdPublish.  7 (2018)  - p. 109 , 2018
Link: https://doi.org/10.15694..
 
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5

La evaluación de los docentes desde la perspectiva de los m..:

Hamui-Sutton, Alicia ; Ortiz-García, Abraham ; Cejudo-Aparicio, Lizbeth..
Educación Médica.  18 (2017)  2 - p. 89-97 , 2017
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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6

Specific entrustable professional activities for undergradu..:

Hamui-Sutton, Alicia ; Monterrosas-Rojas, Ana María ; Ortiz-Montalvo, Armando...
BMC Medical Education.  17 (2017)  1 - p. , 2017
Link: https://doi.org/10.1186/..
 
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7

A typology of uncertainty derived from an analysis of criti..:

Hamui-Sutton, Alicia ; Vives-Varela, Tania ; Gutiérrez-Barreto, Samuel..
BMC Medical Education.  15 (2015)  1 - p. , 2015
Link: https://doi.org/10.1186/..
 
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8

Cultura organizacional y clima: el aprendizaje situado en l..:

Sánchez-Mendiola, Melchor ; Lavalle-Montalvo, Carlos ; Castro-Ramírez, Senyasen...
Investigación en Educación Médica.  3 (2014)  10 - p. 74-84 , 2014
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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9

Negociación de los aspectos económicos en familias reconsti..:

Herrera-Gómez, Felipe ; Hamui-Sutton, Alicia
Atención Familiar.  21 (2014)  3 - p. 73-76 , 2014
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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10

La técnica de grupos focales:

Varela-Ruiz, Margarita ; Hamui-Sutton, Alicia
Investigación en Educación Médica.  2 (2013)  5 - p. 55-60 , 2013
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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11

Las actividades académicas en contextos clínicos por especi..:

Vilar-Puig, Pelayo ; Carrasco-Rojas, José Antonio ; Gómez-Lamont, Danae Sofía...
Investigación en Educación Médica.  2 (2013)  5 - p. 25-36 , 2013
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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12

Un acercamiento a los métodos mixtos de investigación en ed..:

Hamui-Sutton, Alicia
Investigación en Educación Médica.  2 (2013)  8 - p. 211-216 , 2013
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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¿Qué opinan los residentes sobre sus profesores? Un enfoque..:

Alicia Hamui-Sutton ; Pamela Enríquez-López ; Cinthya Hernández-Becerril..
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S157518131630153X.  , 2018
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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Avances del Modelo Educativo para Desarrollar Actividades P..:

Alicia Hamui-Sutton ; Verónica Daniela Durán-Pérez ; Sahira Eunice García-Téllez...
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181318300949.  , 2018
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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Specific entrustable professional activities for undergradu..:

Alicia Hamui-Sutton ; Ana María Monterrosas-Rojas ; Armando Ortiz-Montalvo...
http://link.springer.com/article/10.1186/s12909-017-0980-6.  , 2017
Link: https://doi.org/10.1186/..
 
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