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1

Learning Evolution – A Longterm Case-Study with a Focus on ..:

, In: Contributions from Science Education Research; Engaging with Contemporary Challenges through Science Education Research,

Scheuch, Martin ; Scheibstock, Jaqueline ; Amon, Heidemarie.. - p. 119-131 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

2

Teaching Evolution Along a Learning Progression: An Austria..:

, In: Evolution Education Re-considered,

Scheuch, Martin ; Scheibstock, Jaqueline ; Amon, Heidemarie. - p. 81-99 , 2019

Link: https://doi.org/10.1007/..

3

Evolution - Ein Roter Faden für die Schule: Kumulatives Ler..:

Scheuch, Martin ; Amon, Heidemarie ; Hoffmeister, Patricia..
Plus lucis. , 2017

Link: https://www.pluslucis.or..
Copies: Zentrale;

4

Wie wird das Geschlecht festgelegt?

, In: Teaching Gender? / Juliette Wedl, Annette Bartsch (Hg.)

eine Unterrichtseinheit für den Biologieunterricht mit 15-...

Amon, Heidemarie ; Wenzl, Ilse. (2015) - p. 235-248

Copies: SOCIUM: 14.02.1 0301UW092015

5

Pollen im Zeugenstand: Authentisches Forschendes Lernen im ..:

Heidinger, Christine ; Amon, Heidemarie ; Walenta-Draxler, Veronika
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht. 67 (2014) 6 - p. 328-332 , 2014

Copies: Zentrale; TB Technik;

6

Klimakrise und Ernährung "Klimakrise und Ernährung - Wie kl..:

Winter, Veronika ; Wenzl, Ilse ; Amon, Heidemarie...
https://www.bu-praktisch.de/index.php/bupraktisch/article/view/5647/5731. , 2023

Link: https://www.bu-praktisch..

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