E-LIB Suche - Ergebnisse für: Aragón Espinosa, Lucero

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La enseñanza de estrategias metacognitivas para el mejorami..:

Aragón Espinosa, Lucero ; Caicedo Tamayo, Adriana María
https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/138/121. , 2022

Link: https://revistas.javeria..

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Algunas Características De La Enseñanza De La Psicología:

Arrivillaga Quintero, Marcela ; Aragon Espinosa, Lucero
https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/415/366. , 2022

Link: https://revistas.javeria..

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Literacy in the university and its relations to learning an..:

Ochoa Angrino, Solanlly ; Aragon Espinosa, Lucero
https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/18/17. , 2022

Link: https://revistas.javeria..

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Psicología educativa: algunas aproximaciones teórico-prácti..:

Tobón Vásquez, Gloria del Carmen ; Ochoa Angrino, Solanlly ; Aragón Espinosa, Lucero...
9789585415836. , 2021

Link: http://repository.icesi...

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Estrategias para apoyar la escritura de textos narrativos ;..:

Ochoa Angrino, Solanlly ; Aragón Espinosa, Lucero ; Correa Restrepo, Miralba.
Educación y Educadores Vol. 13, No 1 (2010) p. 27-41. , 2010

Link: http://hdl.handle.net/10..

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FUNCIONAMIENTO METACOGNITIVO DE NIÑOS ESCOLARES EN LA ESCRI..:

Ochoa-Angrino, Solanlly ; Aragón Espinosa, Lucero ; Correa Restrepo, Miralba.
http://portalweb.ucatolica.edu.co/easyWeb2/files/23_1278_v11n2-art7.pdf. , 2008

Link: https://doaj.org/article..

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Funcionamiento metacognitivo de estudiantes universitarios ..:

Ochoa Angrino, Solanlly ; Aragón Espinosa, Lucero
https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/135/116. , 2007

Link: https://revistas.javeria..

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Metamemory and metamemory in elperly people : state of the ..:

Ochoa Angrino, Solanlly ; Aragón Espinosa, Lucero ; Caicedo Tamayo, Adriana María
https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/422/422. , 2005

Link: https://actacolombianaps..

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Funcionamiento metacognitivo de niños escolares en la escri..:

Ochoa-Angrino, Solanlly ; Aragón-Espinosa, Lucero ; Correa-Restrepo, Miralba.
Acta Colombiana de Psicología, Vol. 11, no. 2 (jul.-dic. 2008); p. 77-88. , 2013

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Strategies to support the writing of narrative texts ; Estr..:

Ochoa-Angrino, Solanlly ; Aragón-Espinosa, Lucero ; Correa-Restrepo, Miralba.
https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/1619/2057. , 2010

Link: https://educacionyeducad..

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La enseñanza de estrategias metacognitivas para el mejorami..:

Lucero Aragón Espinosa ; Adriana María Caicedo Tamayo
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80111899010. , 2009

Link: https://doaj.org/article..

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Memoria y metamemoria en adultos mayores : estado de la cue..:

Ochoa-Angrino, Solanlly ; Aragón-Espinosa, Lucero ; Caicedo-Tamayo, Adriana María
https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/download/422/422. , 2005

Link: https://hdl.handle.net/1..

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Memoria y metamemoria en adultos mayores: estado de la cues..:

Ochoa-Angrino, Solanlly ; Aragón-Espinosa, Lucero ; Caicedo-Tamayo, Adriana María
Acta Colombiana de Psicología, No. 14 (jul.-dic. 2005); p. 19-32. , 2005

Link: https://hdl.handle.net/1..

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MEMORIA Y METAMEMORIA EN ADULTOS MAYORES: ESTADO DE LA CUES..:

SOLANLLY OCHOA ANGRINO ; LUCERO ARAGÓN ESPINOSA ; ADRIANA MARÍA CAICEDO TAMAYO
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-91552005000200003&lng=en&tlng=en. ,

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Estrategias para apoyar la escritura de textos narrativos E..:

Solanlly Ochoa-Angrino ; Miralba Correa-Restrepo ; Lucero Aragón-Espinosa.
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-12942010000100003. , 2010

Link: https://doaj.org/article..