E-LIB Suche - Ergebnisse für: Arellano-Cartagena, William

1

Estilos de aprendizaje, género y rendimiento académico en e..:

Muñiz-Olite, Jorge ; Arellano-Cartagena, William ; Alvis-Arrieta, Jorge
Revista Electrónica Educare. 27 (2022) 1 - p. 1-17 , 2022

Link: https://doi.org/10.15359..

2

Learning Styles, Gender and Academic Performance in Student..:

Alvis-Arrieta, Jorge ; Arellano-Cartagena, William ; Muñiz-Olite, Jorge
https://hdl.handle.net/20.500.12585/12366. , 2023

Link: https://hdl.handle.net/2..

3

Estilos de aprendizaje, género y rendimiento académico en e..:

Alvis-Arrieta, Jorge ; Arellano-Cartagena, William ; Muñiz-Olite, Jorge
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13905/26575. , 2023

Link: https://www.revistas.una..

4

Estilos de aprendizaje, género y rendimiento académico en e..:

Alvis-Arrieta, Jorge ; Arellano-Cartagena, William ; Muñiz-Olite, Jorge
Alvis-Arrieta, J., Arellano-Cartagena, W., & Muñiz-Olite, J. (2023). Learning styles, gender and academic performance in students in the fundamentals of economics course. [Estilos de aprendizagem, gênero e desempenho acadêmico em estudantes do curso de Fundamentos de Economia; Estilos de aprendizaje, género y rendimiento académico en estudiantes del curso Fundamentos de Economía] Revista Electronica Educare, 27(1) doi:10.15359/ree.27-1.13905. , 2022

Link: https://hdl.handle.net/2..

5

Estilos de aprendizaje, género y rendimiento académico en e..:

Alvis-Arrieta, J orge ; Arellano-Cartagena, William ; Muñiz-Olite, Jorge-Luis
doi:10.5281/zenodo.6638559. , 2022

Link: https://zenodo.org/recor..

6

Estilos de aprendizaje, género y rendimiento académico en e..:

Jorge Alvis-Arrieta ; William Arellano-Cartagena ; Jorge Muñiz-Olite
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13905. , 2022

Link: https://doi.org/10.15359..

7

Clima escolar familiar y su relación con el rendimiento aca..:

José Pérez Salas ; Mónica Alcalá Narváez ; Martha Carrillo Landazábal.
https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/38826/43298. , 2022

Link: https://doi.org/10.31876..

8

Family school climate and its relationship with academic pe..:

Pérez Salas, José ; Alcalá Narváez, Mónica ; Carrillo Landazábal, Martha.
Salas, J. P., Narváez, M. A., Landazábal, M. C., & Cartagena, W. A. (2022). Clima escolar familiar y su relación con el rendimiento académico: Aplicación en instituciones educativas rurales. Revista de ciencias sociales, 28(6), 110-125.. , 2022

Link: https://hdl.handle.net/2..

9

Clima escolar familiar y su relación con el rendimiento aca..:

Pérez Salas, José ; Alcalá Narváez, Mónica ; Carrillo Landazábal, Martha.
https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/38826/43298. , 2022

Link: https://www.produccionci..

10

En compañía de mi otro yo: Experiencias de aplicación de un..:

Gómez Torres, Alberto ; Arellano Cartagena, William
Avances en democracia y liderazgo distribuido en educación: Actas del II Congreso internacional de liderazgo y mejora de la educación. , 2018

Link: http://hdl.handle.net/10..

11

Educación y movilidad social en Cartagena entre 1950-1976:

Arellano Cartagena, William
TD305.513 / A32. , 2012

Link: https://hdl.handle.net/1..

12

Modelo pedagógico y procesos de rediseño curricular en la U..:

Amar Sepúlveda, Paola ; Forero de López, Graciela ; Bautista Lasprilla, Gloria...
Serie Institucional UTB 04. , 2011

Link: https://hdl.handle.net/2..

13

Transporte público en Cartagena : ¿Qué factores determinan ..:

Toro González, Daniel ; Alvis Arrieta, Jorge Luis ; Arellano Cartagena, William
Economía & Región.vol 2 no. 1 2005 (julio de 2005), páginas 7-54. , 2005

Link: https://hdl.handle.net/2..

14

Educación superior con pertinencia social : un reto para la..:

Arellano Cartagena, William
Economía & Región.vol 1 no. 1 2004 (enero de 2004), páginas 71-78. , 2004

Link: https://hdl.handle.net/2..

15

Determinantes de la inversión : el caso de Colombia y la Re..:

Arellano Cartagena, William ; Alvis Arrieta, Jorge Luis
Economía & Región.vol 1 no. 2 2004 (diciembre de 2004), páginas 41-73. , 2004

Link: https://hdl.handle.net/2..