E-LIB Suche - Ergebnisse für: Assaél Budnik, Jenny

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Comprendiendo las reglas emocionales en el trabajo docente:..:

Araya Moreno, Rodrigo ; Cornejo Chávez, Rodrigo ; Assaél Budnik, Jenny...
Quaderns de Psicologia. 25 (2023) 3 - p. e1979 , 2023

Link: https://doi.org/10.5565/..

2

BIENESTAR OCUPACIONAL DOCENTE Y RENDICIÓN DE CUENTAS: REVIS..:

Oyarzún Maldonado, Cristian ; Cornejo Chávez, Rodrigo ; Assaél Budnik, Jenny
Educação & Sociedade. 43 (2022) - p. , 2022

Link: https://doi.org/10.1590/..

3

Elección escolar de familias inmigrantes en una comuna de S..:

Laborda-Contreras, Alonso ; González-López, Juan ; Assael Budnik, Jenny.
Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación. 15 (2022) - p. 1-26 , 2022

Link: https://doi.org/10.11144..

4

Actividades emocionales del trabajo docente: un estudio de ..:

Cornejo Chávez, Rodrigo ; Etcheberrigaray Torres, Gabriel ; Vargas Pérez, Sebastián...
Quaderns de Psicologia. 23 (2021) 1 - p. e1689 , 2021

Link: https://doi.org/10.5565/..

5

Condicionantes estructurales del vínculo entre profesor y e..:

Cornejo Chávez, Rodrigo ; Assaél Budnik, Jenny ; Albornoz Muñoz, Natalia
Forum qualitative Sozialforschung: FQS = Forum: qualitative social research. 18 (2017) 3 - p. , 2017

Link: https://doi.org/10.17169..

6

School Choice of Immigrant Families in a Commune of Santiag..:

Laborda-Contreras, Alonso ; González-López, Juan ; Assael Budnik, Jenny.
https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/30996/28447. , 2022

Link: https://revistas.javeria..

7

Relaciones entre coordinadores municipales y directores de ..:

Pineda, Manuel ; Palma Flores, Evelyn ; Assaél Budnik, Jenny.
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 2021, 19(1), 39-52.. , 2021

Link: https://doi.org/10.15366..

8

Actividades emocionales del trabajo docente : un estudio de..:

Cornejo Chávez, Rodrigo ; Etcheberrigaray Torres, Gabriel ; Vargas Pérez, Sebastián...
Quaderns de psicologia. , 2021

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

9

The circle of non-dialogue: everyday interactions at school..:

Albornoz, Natalia ; Assael Budnik, Jenny ; Redondo Rojo, Jesús
Ethnography and Education 2021, Vol. 16, No. 2, 181–197. , 2021

Link: https://doi.org/10.1080/..

10

Actividades emocionales del trabajo docente: un estudio de ..:

Cornejo Chávez, Rodrigo ; Etcheberrigaray Torres, Gabriel Rodrigo ; Vargas Pérez, Sebastián Adolfo...
Quaderns de Psicología %7C 2021, Vol. 23, Nro. 1, e1689. , 2021

Link: https://doi.org/10.5565/..

11

La recontextualización de las políticas de rendición de cue..:

Assaél - Budnik, Jenny
1160445. , 2019

Link: https://hdl.handle.net/1..

12

Strukturelle Voraussetzungen der Schüler/innen-Lehrer/innen..:

Albornoz Muñoz, Natalia ; Cornejo Chávez, Rodrigo ; Assaél Budnik, Jenny
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/2632/4141. , 2017

Link: http://www.qualitative-r..

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Construyendo saber etnográfico: reflexiones a partir de la ..:

Contreras Leiva, Paulina ; Assaél Budnik, Jenny ; Acuña, Felipe...
Athenea Digital - 16(3): 55-79 (noviembre 2016). , 2016

Link: https://doi.org/10.5565/..

14

La traducción de los discursos de la política educativa en ..:

Acuña, Felipe ; Assaél Budnik, Jenny ; Contreras, Paulina.
Psicoperspectivas, Individuo Sociedad, Vol. N° 1 (2014) pp.: 46-55. , 2014

Link: https://repositorio.uchi..

15

La empresa educativa chilena ; The chilean education enterp..:

Cornejo Chávez, Rodrigo ; González López, Juan ; Redondo Rojo, Jesús...
https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/121884. , 2011

Link: https://repositorio.uchi..