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Atuesta Rodriguez, Alexis Javier
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1

Factors associated with asymptomatic vertebral fractures in..:

Atuesta Rodríguez, Alexis Javier ; Rondón Herrera, Federico ; Calvo Páramo, Enrique..
Revista Colombiana de Reumatología (English Edition).  29 (2022)  4 - p. 274-282 , 2022
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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2

Tuberculosis en pacientes con artritis reumatoide tratados ..:

Atuesta Rodriguez, Alexis Javier ; Medina Velásquez, Yimy F.
Global Rheumatology.  , 2021
Link: https://doi.org/10.46856..
 
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3

Association between Postural Orthostatic Tachycardia Syndro..:

Atuesta-Rodriguez, Alexis Javier ; Medina-Velasquez, Yimy F. ; Motta, Orfa...
Case Reports in Cardiology.  2021 (2021)  - p. 1-4 , 2021
Link: https://doi.org/10.1155/..
 
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4

Rendimiento diagnóstico de la endoscopia de vías digestivas..:

Atuesta Rodríguez, Alexis Javier
Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Medicina Departamento de Medicina Interna.  , 2017
Link: https://repositorio.unal..
 
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Association between Postural Orthostatic Tachycardia Syndro..:

Alexis Javier Atuesta-Rodriguez ; Yimy F. Medina-Velasquez ; Orfa Motta..
http://dx.doi.org/10.1155/2021/8875003.  , 2021
Link: https://doi.org/10.1155/..
 
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6

Mi ejercicio académico vs. Covid-19:

Paez, Luz Marina ; Florian Escobar, María del Pilar ; Forero Molina, Sara Catalina...
https://unidadinvestigacion.usta.edu.co/.  , 2020
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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7

Reflexiones filosóficas, pedagógicas y curriculares del rea..:

Cely Atuesta, Diana Catherine ; Murcia Padilla, Julio César ; Fuentes Nieto, Diana María...
https://ediciones.usta.edu.co/index.php/publicaciones/humanidad/reflexiones-filos%C3%B3ficas,-pedag%C3%B3gicas-y-curriculares-del-realismo-pedag%C3%B3gico-detail.  , 2019
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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8

Validación del método empleado para la identificación de ác..:

Atuesta-Hernández, Francy Julieth ; Camargo-Tocora, Edna Viviana ; Mateus-Fontecha, Alexis.
Revista Facultad de Ciencias de la Salud UDES.  4 (2017)  2.S1 - p. 30 , 2017
Link: https://doi.org/10.20320..
 
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