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Teaching Gender? / Juliette Wedl, Annette Bartsch (Hg.)
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MINT und darüber hinaus
, In:gendersensibler Unterricht als Basis einer geschlechtergere...
Copies:
SOCIUM: 14.02.1 0301UW092015
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MINT gewinnt Schülerinnen
Erfolgsfaktoren von Schülerinnen-Projekten in MINT
SpringerLink, Bücher
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MINT gewinnt Schülerinnen
Erfolgsfaktoren von Schülerinnen-Projekten in MINT
Copies:
:TB Technik Pä III Aug
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Politikwandel zwischen Kontingenz und Strategie
zur Etablierung der Ganztagsschule in Deutschland
Policy-Analyse ; 1
Copies:
Zentrale:E03 a pae 473/506