Bähr, Ingrid
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Ästhetische Aktivierung – Perspektiven von Lehrkräften auf ..:

Hartmann, Meike ; Stabick, Ole ; Bähr, Ingrid
Zeitschrift für sportpädagogische Forschung.  12 (2024)  1 - p. 29-53 , 2024
 
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Fruchtbare Momente durch ästhetische Aktivierung?: Perspekt..:

, In: Bildungszugänge im Sport; Bildung und Sport,
 
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Frühkindliches Sich-Bewegen als Handeln in Ungewissheit: Ei..:

Bähr, Ingrid ; Brandes, Björn
Zeitschrift für sportpädagogische Forschung.  10 (2022)  1 - p. 5-27 , 2022
Link: https://doi.org/10.5771/..
Copies:  Zentrale: z spo 350 j/348; Zentrale:ZS-Lesesaal spo 016
 
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Sportpädagogik – der Sitzplatz zwischen den Stühlen?!:

Gerlach, Erin ; Langer, Wiebke ; Bähr, Ingrid.
Zeitschrift für sportpädagogische Forschung.  10 (2022)  2 - p. 205-206 , 2022
 
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Frühkindliches Sich-Bewegen als Handeln in Ungewissheit – e..:

Bähr, Ingrid ; Brandes, Björn
Zeitschrift für sportpädagogische Forschung.  10 (2022)  1 - p. 5-27 , 2022
 
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Irritation als produktives Moment im bewegungsbezogenen Bil..:

, In: Irritation als Chance. Bildung fachdidaktisch denken.,
 
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Kooperatives Lernen im Sportunterricht:

Bähr, Ingrid
Bewegung & Sport.  71 (2017)  3 - p. 18-20 , 2017
 
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Bildung durch Irritation im Sportunterricht?:

, In: Bildungstheorie und Sportdidaktik,
 
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Ungewissheit im bewegungsbezogenen Bildungsprozess:

Bähr, Ingrid ; Bechthold, Alexander ; Krieger, Claus
Zeitschrift für sportpädagogische Forschung.  4 (2016)  1 - p. 25-40 , 2016
Copies:  Zentrale: z spo 350 j/348; Zentrale:ZS-Lesesaal spo 016
 
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Ungewissheit und Irritation im Bildungsprozess: Didaktische..:

, In: Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe. Beiträge der fachdidaktischen Forschung.,
Copies:  Zentrale:E03 a pae 285.2 z/246a; Zentrale:E03 a pae 285.2 z/246a
 
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