E-LIB Suche - Ergebnisse für: Bigras, Nathalie

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Factorial structure of the inCLASS: validation study in Que..:

Lachapelle, Julie ; Roy-Vallières, Maude ; Bigras, Nathalie..
SN Social Sciences. 3 (2023) 8 - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.1007/..

2

Measuring Quality in Two Early Childhood Education Contexts..:

Roy-Vallières, Maude ; Charron, Annie ; Bigras, Nathalie.
Journal of Education and Learning. 13 (2023) 1 - p. 32 , 2023

Link: https://doi.org/10.5539/..

3

Work Well-Being During COVID-19: A Survey of Canadian Early..:

, In: Educating the Young Child; The Impact of COVID-19 on Early Childhood Education and Care,

Bigras, Nathalie ; Fortin, Geneviève ; Lemay, Lise... - p. 149-170 , 2022

Link: https://doi.org/10.1007/..

4

Relations entre la qualité des interactions enseignante-enf..:

St-Jean, Charlaine ; April, Johanne ; Bigras, Nathalie..
Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation. 45 (2022) 2 - p. 400-427 , 2022

Link: https://doi.org/10.53967..

5

The integration of affective characteristics of the family ..:

Gagné, Andréanne ; Bigras, Nathalie ; Charron, Annie.
Frontiers in Education. 7 (2022) - p. , 2022

Link: https://doi.org/10.3389/..

6

Children's engagement in Quebec childcare centres: progress..:

Roy-Vallières, Maude ; Lachapelle, Julie ; Lemay, Lise..
Early Child Development and Care. 192 (2022) 16 - p. 2629-2645 , 2022

Link: https://doi.org/10.1080/..

7

Qualité de l'accueil d'enfants de 3 ansen centre de la peti..:

Bigras, Nathalie ; Dessus, Philippe ; Lemay, Lise..
Enfances, Familles, Générations; Comprendre les politiques familiales d'aujourd'hui: Évolutions et enjeux. , 2021

Link: https://doi.org/10.7202/..

8

Lien entre l'engagement des enfants âgés de 4-5 ans dans le..:

Bouchard, Caroline ; Duval, Stéphanie ; Parent, Anne-Sophie..
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation. 44 (2021) 2 - p. 337-370 , 2021

Link: https://www.jstor.org/st..

9

Early Childhood Educators' Perceptions of Their Emotional S..:

Bigras, Nathalie ; Lemay, Lise ; Lehrer, Joanne...
Early Childhood Education Journal. 49 (2021) 5 - p. 775-787 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

10

Profiles of teacher–child interaction quality in groups of ..:

Roy-Vallières, Maude ; Bigras, Nathalie ; Charron, Annie...
SN Social Sciences. 1 (2021) 11 - p. , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

11

Lien entre l'engagement des enfants âgés de 4-5 ans dans le..:

Bouchard, Caroline ; Duval, Stéphanie ; Parent, Anne-Sophie..
Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation. 44 (2021) 2 - p. 337-370 , 2021

Link: https://doi.org/10.53967..

12

Quelle est l'association entre les caractéristiques résiden..:

Laurin, Isabelle ; Guay, Danielle ; Fournier, Michel..
Canadian Journal of Public Health / Revue Canadienne de Santé Publique. 109 (2018) 1 - p. 35-42 , 2018

Link: https://www.jstor.org/st..

13

Quelle est l'association entre les caractéristiques résiden..:

Laurin, Isabelle ; Guay, Danielle ; Fournier, Michel..
Canadian Journal of Public Health. 109 (2018) 1 - p. 35-42 , 2018

Link: https://doi.org/10.17269..

14

The mediating role of cognitive ability on the relationship..:

Cadoret, Geneviève ; Bigras, Nathalie ; Duval, Stéphanie...
Human Movement Science. 57 (2018) - p. 149-157 , 2018

Link: https://doi.org/10.1016/..

15

Transforming Social Regularities in a Multicomponent Commun..:

Quiroz Saavedra, Rodrigo ; Brunson, Liesette ; Bigras, Nathalie
American Journal of Community Psychology. 59 (2017) 3-4 - p. 316-332 , 2017

Link: https://doi.org/10.1002/..