E-LIB Suche - Ergebnisse für: Bohl, Thorsten

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Feasibility of adaptive teaching with technology: Which imp..:

Sibley, Leonie ; Lachner, Andreas ; Plicht, Christine...
Computers & Education. 219 (2024) - p. 105108 , 2024

2

Alles eine Frage des Bundeslandes? Eine mehrebenenanalytisc..:

Hübner, Nicolas ; Jansen, Malte ; Stanat, Petra..
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 27 (2024) 2 - p. 517-549 , 2024

Link: https://doi.org/10.1007/..

3

Transformationen in der Lehrerbildung. Fragen und Herausfor..:

Beck, Nina ; Bohl, Thorsten
Bildung und Erziehung. 76 (2023) 2 - p. 174-188 , 2023

Link: https://doi.org/10.13109..

4

Eckpunktepapier Institutionalisierung Lehrerbildung – Disku..:

Arnold, Eva ; Beck, Nina ; Bohl, Thorsten...
Bildung und Erziehung. 76 (2023) 2 - p. 230-237 , 2023

Link: https://doi.org/10.13109..

5

Didaktik und Reform des Unterrichts:

, In: Handbuch Schulforschung,

Bohl, Thorsten ; Schnebel, Stefanie - p. 887-905 , 2022

Link: https://doi.org/10.1007/..

6

Digitalisierung in der Schule: Vorschlag eines systematisie..:

Syring, Marcus ; Bohl, Thorsten ; Lachner, Andreas
Zeitschrift für Bildungsforschung. 12 (2022) 3 - p. 615-630 , 2022

Link: https://doi.org/10.1007/..

7

Using authentic representations of practice in teacher educ..:

Schneider, Jürgen ; Kleinknecht, Marc ; Bohl, Thorsten...
PLOS ONE. 17 (2022) 9 - p. e0273988 , 2022

Link: https://doi.org/10.1371/..

8

Digitalization in school: Proposal for a systematizing fram..:

Syring, Marcus ; Bohl, Thorsten ; Lachner, Andreas
Zeitschrift für Bildungsforschung. 12 (2022) 3 - p. 615-630 , 2022

Link: https://doi.org/10.1007/..

9

Vielfältig herausgefordert: Forschungs- und Entwicklungsfel..

Schriftenreihe der Tübingen school of education

Beck, Nina ; Bohl, Thorsten ; Meissner, Sibylle , 2021

Link: https://d-nb.info/122816..

10

Nutzung und Wirkung eines kognitiv aktivierenden Unterricht..:

Merk, Samuel ; Batzel-Kremer, Andrea ; Bohl, Thorsten..
Unterrichtswissenschaft. 49 (2021) 3 - p. 467-487 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..
Copies: Zentrale: z pae 537 j/642; Zentrale:Magazin Zs fe 1619

11

Nutzung und Wirkung eines kognitiv aktivierenden Unterricht..:

Merk, Samuel ; Batzel-Kremer, Andrea ; Bohl, Thorsten..
Unterrichtswissenschaft. 49 (2021) 3 - p. 467-487 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Vielfältig herausgefordert: Forschungs- und Entwicklungsfel..

Schriftenreihe der Tübinger School of Education

Beck, Nina ; Bohl, Thorsten ; Meissner, Sibylle , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Vielfältig herausgefordert: Forschungs- und Entwicklungsfel..

Schriftenreihe der Tübingen School of Education

Beck, Nina ; Bohl, Thorsten ; Meissner, Sibylle , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Differenzielle Effekte der Unterrichtsqualität auf die akti..:

, In: Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität. Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen.,

Meissner, Sibylle ; Merk, Samuel ; Fauth, Benjamin.. - p. 81-94 , 2020

Link: https://nbn-resolving.or..
Copies: :TB Technik Pä I Zeit66; Zentrale:E03 a pae 514/459

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Differenzielle Effekte der Unterrichtsqualität auf die akti..:

, In: Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität. Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen.,

Meissner, Sibylle ; Merk, Samuel ; Fauth, Benjamin.. - p. 81-94 , 2020

Link: https://nbn-resolving.or..