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Bonilla del Río, Mónica
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Cultura participativa, fandom y narrativas emergentes en re.. 

Colección Conocimiento Contemporáneo, no. 13
Vizcaíno-Verdú, Arantxa ; Bonilla del Río, Mónica ; Ibarra-Rius, Noelia - 1ª edición . , 2021
Link: https://search.ebscohost..
 
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Percepción de las organizaciones de personas con discapacid..:

Figuereo Benítez, Juan C ; García Prieto, Victoria ; Bonilla del Río, Mónica
Publisher's version.  , 2023
Link: https://hdl.handle.net/1..
 
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Social Media and Otherness: The Case of #Islamterrorism on ..:

Civila de Dios, Sabina ; Bonilla del Río, Mónica ; Aguaded, José Ignacio
Publisher's version.  , 2023
Link: https://hdl.handle.net/1..
 
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4

Influencers with intellectual disability in digital society..:

Bonilla del Río, Mónica ; Castillo Abdul, Bárbara ; García Ruiz, Rosa.
Media and Communication, 10(1).  , 2022
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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5

Influencers With Intellectual Disability in Digital Society..:

Bonilla del Río, Mónica ; Castillo Abdul, Bárbara ; García Ruiz, Rosa.
Publisher's version.  , 2022
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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Ciudades inteligentes, sostenibles, saludables y ciudades A..:

Chibás Ortíz, Felipe ; Machado Mazzetti, Bárbara ; Bonilla del Río, Mónica.
Publisher's version.  , 2022
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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7

Inclusión educativa en tiempos de COVID-19: Uso de redes so..:

Bonilla del Río, Mónica ; Sánchez Calero, María Luisa
Publisher's version.  , 2022
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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El engagement de participantes en MOOC (Massive Open Online..:

Castillo Abdul, Bárbara ; Bonilla del Río, Mónica
Castillo-Abdul, B., Bonilla-del-Río, M., & Civila, S. (2021). El engagement de participantes en MOOC (Massive Open Online Courses): Análisis del diseño instruccional y elementos alternativos. In Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature (Vol. 14, Issue 3, p. e944). Universitat Autonoma de Barcelona. https://doi.org/10.5565/rev/jtl3.944.  , 2021
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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Influence and Relationship between Branded Content and the ..:

Castillo Abdul, Bárbara ; Bonilla del Río, Mónica ; Núñez Barriopedro, Estela
Publisher's versión.  , 2021
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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Creatividad digital para transformar el aprendizaje: Empode..:

Sánchez López, Iván ; Bonilla del Río, Mónica ; Oliveira Soares, Ismar de
http://hdl.handle.net/10272/20378.  , 2021
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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Influence and relationship between Branded Content and the ..:

Castillo Abdul, Bárbara ; Bonilla Del Río, Mónica ; Núñez Barriopedro, Estela
Publications, 2021, v. 9, n.1.  , 2021
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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Alfabetización mediática y discapacidad: una apuesta necesa..:

García-Ruiz, Rosa ; Bonilla del Río, Mónica
978-958-5583-60-3.  , 2020
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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Estudiantes Universitarios: prosumidores de recursos digita..:

Bonilla del Río, Mónica ; Diego Mantecón, José Manuel ; Lena Acebo, Francisco Javier
info:eu-repo/grantAgreement/EC/H2020/710577/EU/Promotion of STEM education by key scientific challenges and their impact on our life and career perspectives/STEM4youth/.  , 2018
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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La educomunicación como reto para la educación inclusiva ; ..:

Bonilla del Río, Mónica ; García Ruiz, Rosa ; Pérez Rodríguez, María Amor
Bonilla del Río, M., García Ruiz, R., Pérez Rodríguez, M. A.:"La educomunicación como reto para la educación inclusiva". EDMETIC, Revista de Educación Mediática y TIC, 7 (1), págs 66-85 (2018). DOI 10.21071/edmetic.v7i1.10029.  , 2018
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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La educomunicación como reto para la educación inclusiva ; ..:

Bonilla del Río, Mónica ; García-Ruiz, Rosa ; Pérez Rodríguez, M. Amor
2254-0059.  , 2018
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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