Borralho, António
185  results:
Search for persons X
?
3

Práticas Avaliativas de Professores que Ensinam Matemática ..:

Queiroz, Marcia ; Borralho, António ; Matos, Mônica
Queiroz, M., Borralho, A. & Matos, M. (2022, 5-7 outubro). Práticas Avaliativas de Professores que Ensinam Matemática para Alunos Surdos [Apresentação de comunicação]. XIII Encontro Paraense de Educação Matemática (EPAEM) e V Seminário de Estudos e Pesquisa em Didática da Matemática (SPDMAT), IFPA-Campus Belém, Belém (Brasil). https://www.even3.com.br/epaem2022/.  , 2022
 
?
4

Desafios na educação matemática do ensino secundário em São..:

Borralho, António ; Latas, Joana ; Barbosa, Elsa
https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/8178/4863.  , 2022
 
?
5

Perspectivas sobre o processo de ensino-aprendizagem-avalia..:

Mellado-Moreno, Pedro ; Borralho, António ; Blanco-Garcia, Montserrat
Mellado-Moreno, P., Borralho, A. & Blanco-Garcia, M. (2022). Perspectivas sobre o processo de ensino-aprendizagem-avaliação numa universidade portuguesa e outra espanhola. META:Avaliação, 14(43), 444-474. http://dx.doi.org/10.22347/2175-2753v14i43.3721.  , 2022
 
?
6

Práticas Avaliativas de Professores que Ensinam Matemática ..:

Queiroz, Marcia ; Borralho, António ; Matos, Mônica
Queiroz, M., Borralho, A. & Matos, M. (2022). Práticas Avaliativas de Professores que Ensinam Matemática para Alunos Surdos. Anais do XIII Encontro Paraense de Educação Matemática (EPAEM) e V Seminário de Estudos e Pesquisa em Didática da Matemática (SPDMAT) (pp. 1-20). IFPA. http://www.even3.com.br/sinepem2021.  , 2022
 
?
7

Práticas Avaliativas de Professores que Ensinam Matemática ..:

Queiroz, Marcia ; Borralho, António ; Matos, Mônica
Queiroz, M., Borralho, A. & Matos, M. (2022). Práticas Avaliativas de Professores que Ensinam Matemática para Alunos Surdos. Anais do XIII Encontro Paraense de Educação Matemática (EPAEM) e V Seminário de Estudos e Pesquisa em Didática da Matemática (SPDMAT) (pp. 1-20). IFPA. http://www.even3.com.br/sinepem2021.  , 2022
 
?
9

Higher Education and Sustainable Development Goals (SDG) - ..:

Chaleta, Elisa ; Saraiva, Margarida ; Leal, Fátima..
Chaleta, E.; Saraiva, M.; Leal, F.; Fialho, I.; Borralho, A. (2021). Higher Education and Sustainable Development Goals (SDG) - Potential Contribution of the Undergraduate Courses of the School of Social Sciences of the University of Évora. Sustainability, 13, 1828. https://doi.org/10.3390/su13041828.  , 2021
 
?
10

Ensino, Aprendizagem Significativa e Carreira Docente no En..:

Dinis, Sonia ; Borralho, António
Dinis, S. & Borralho, A. (2021). Ensino, Aprendizagem Significativa e Carreira Docente no Ensino Superior Angolano. Atas do IV Seminário Internacional Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano. FPCE-UPorto. https://www.porto.ucp.pt/sites/default/files/files/FEP/eventos/Atas-SIETDH-2021-atualizado.pdf.  , 2021
 
?
11

Crenças, Concepções e Conhecimento do Professor de Matemáti..:

Araujo, Angelica ; Borralho, António
Araujo, A. F. & Borralho, A. (2021). Crenças, Concepções e Conhecimento do Professor de Matemática. In R. B. Daude (Org), Educação Matemática: Práticas e Contextos. Kelps.  , 2021
 
?
12

Higher Education and Sustainable Development Goals (SDG)—Po..:

Chaleta, Elisa ; Saraiva, Margarida ; Leal, Fátima..
Chaleta, E.; Saraiva, M.; Leal, F.; Fialho, I. & Borralho, A. (2021). Higher Education and Sustainable Development Goals (SDG) - Contribution of the undergraduate courses of the School of Social Sciences of the University of Évora. Sustainability, 13(4), 1828, 1-11. ISSN: 2071-1050. (doi.org/10.3390/su13041828).  , 2021
 
?
13

Ensino, Aprendizagem Significativa e Carreira Docente no En..:

Silva, Sonia ; Borralho, António
Dinis, S. & Borralho, A. (2021). Ensino, Aprendizagem Significativa e Carreira Docente no Ensino Superior Angolano. Atas do IV Seminário Internacional Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano. FPCE-UPorto. https://www.porto.ucp.pt/sites/default/files/files/FEP/eventos/Atas-SIETDH-2021-atualizado.pdf.  , 2021
 
?
14

Desafios na educação matemática do ensino secundário em São..:

Borralho, António ; Barbosa, Elsa ; Latas, Joana
Borralho, A., Barbosa, E. & Latas, J. (2021). Desafios na educação matemática do ensino secundário em São Tomé e Príncipe: uma visão integradora. Revista Lusófona de Educação, 54, 137-155. https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle54.09.  , 2021
 
?
15

Concepções sobre o que é aprender em professores universitá..:

Chaleta, Elisa ; Quaresma, Paulo ; Fialho, Isabel...
Chaleta, E.; Quaresma, P.; Fialho, i.; Sebastião, L.; Leal, F.; Rato, L.; Cid, M.; Borralho, A. & Saraiva, M. (2020). Concepções sobre o que é aprender em professores universitários das áreas de Ciências Sociais e de Ciências e Tecnologia. In Marília Cid, Núria Rajadell Puiggròs & Graça dos Santos Costa (Cood.), Ensinar, avaliar e aprender no ensino superior: perspetivas internacionais. Évora: Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora (CIEP %7C UE), pp. 37-63. ISBN: 978-972-778-165-2..  , 2020
 
1-15