E-LIB Suche - Ergebnisse für: Brändle, Tobias

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Leistungsunabhängige Urteile?: Analysen zur Vergabe der Gym..:

Brändle, Tobias ; Weirich, Sebastian
Zeitschrift für Grundschulforschung. 16 (2023) 1 - p. 153-172 , 2023

Link: https://doi.org/10.1007/..

2

Entgelttransparenzgesetz erreicht Ziel nicht:

Brändle, Tobias ; Koch, Andreas
Wirtschaftsdienst. 103 (2023) 12 - p. 842-849 , 2023

Link: https://doi.org/10.2478/..

3

Accounting for dropout risk and upgrading in educational ch..:

Zühlke, Anne ; Kugler, Philipp ; Hackenberger, Armin.
Education economics. 30 (2022) 6 - p. 574-589 , 2022

Link: https://doi.org/10.1080/..

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Leistungsunabhängige Urteile?: Analysen zur Vergabe der Gym..:

Brändle, Tobias ; Weirich, Sebastian
Zeitschrift für Grundschulforschung. 16 (2022) 1 - p. 153-172 , 2022

Link: https://doi.org/10.1007/..

5

Heterogeneity in firms' recruitment practices: New evidence..:

Brändle, Tobias ; Grunau, Philipp ; Haylock, Michael.
German Journal of Human Resource Management: Zeitschrift für Personalforschung. 37 (2022) 2 - p. 107-136 , 2022

Link: https://doi.org/10.1177/..

6

Infection and transmission risks of COVID-19 in schools and..:

Heinsohn, Torben ; Lange, Berit ; Vanella, Patrizio...
PLOS Medicine. 19 (2022) 12 - p. e1003913 , 2022

Link: https://doi.org/10.1371/..

7

Alles nur eine Frage der Kompetenz?: Leistungs- und Chancen..:

Brändle, Tobias ; Pohlmann, Britta
Zeitschrift für Soziologie. 50 (2021) 1 - p. 58-77 , 2021

Link: https://doi.org/10.1515/..
Copies: Zentrale; SOCIUM;

8

Individuelle Erträge eines dualen Studiums:

Brändle, Tobias ; Kugler, Philipp ; Zühlke, Anne
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 24 (2021) 4 - p. 1007-1032 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

9

Alles nur eine Frage der Kompetenz?: Leistungs- und Chancen..:

Brändle, Tobias ; Pohlmann, Britta
Zeitschrift für Soziologie. 50 (2021) 1 - p. 58-77 , 2021

Link: https://doi.org/10.1515/..

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Accounting for dropout risk and upgrading in educational ch..:

Zühlke, Anne ; Kugler, Philipp ; Hackenberger, Armin.
Education Economics. 30 (2021) 6 - p. 574-589 , 2021

Link: https://doi.org/10.1080/..

11

Individuelle Erträge eines dualen Studiums:

Brändle, Tobias ; Kugler, Philipp ; Zühlke, Anne
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 24 (2021) 4 - p. 1006-1032 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

12

Gleiches Fach – gleiche Kultur? Das Potential der Lebenssti..:

, In: Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung,

Brändle, Tobias ; Becker, Karsten - p. 127-140 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

13

Individuelle Erträge eines dualen Studiums:

Brändle, Tobias ; Kugler, Philipp ; Zühlke, Anne
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 24 (2021) 4 - p. 1006-1032 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

14

Give it Another Try: What are the Effects of a Job Creation..:

Brändle, Tobias ; Fervers, Lukas
Journal of Labor Research. 42 (2021) 3-4 - p. 382-417 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

15

Same same but different? Non-traditional students and alumn..:

Brändle, Tobias ; Ordemann, Jessica
Studia Paedagogica. 25 (2020) 4 - p. 36-50 , 2020

Link: https://doi.org/10.5817/..