E-LIB Suche - Ergebnisse für: Bruneforth, Michael

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Grundkompetenzen an den Übergängen zur Sekundarstufe I und ..:

Bruneforth, Michael
Erziehung & Unterricht. 170 (2020) 3/4 - p. 325-336 , 2020

2

Effectiveness of a governmental action to improve Austrian ..:

Schmid, Christine ; Trendtel, Matthias ; Bruneforth, Michael.
School effectiveness and school improvement. 31 (2020) 2 - p. 149-171 , 2020

Link: https://doi.org/10.1080/..

3

Moving towards more school autonomy in Austria: Refocusing ..

OECD Education Working Papers, no.200

Bruneforth, Michael ; Shewbridge, Claire ; Rouw, Rien , 2019

Link: https://doi.org/10.1787/..

4

Effectiveness of a governmental action to improve Austrian ..:

Schmid, Christine ; Trendtel, Matthias ; Bruneforth, Michael.
School Effectiveness and School Improvement. 31 (2019) 2 - p. 149-171 , 2019

Link: https://doi.org/10.1080/..

5

Reliabilität und Stabilität des Index der sozialen Benachte..:

Pham, Giang ; Freunberger, Roman ; Robitzsch, Alexander..
Zeitschrift für Bildungsforschung. 6 (2016) 3 - p. 345-364 , 2016

Link: https://doi.org/10.1007/..

6

Fairer Vergleich und Sozialindex in österreichischen Bildun..:

, In: Sozialindices für Schulen. Hintergründe, Methoden und Anwendung.,

Itzlinger-Bruneforth, Ursula ; Bruneforth, Michael ; Robitzsch, Alexander. - p. [97]-117 , 2016

Copies: Zentrale:E03 a pae 461/177

7

Fairer Vergleich und Sozialindex in österreichischen Bildu..:

, In: Sozialindices für Schulen / Bernd Groot-Wilken, Kevin Isaac, Jörg-Peter Schräpler (Hrsg.)

Itzlinger-Bruneforth, Ursula ; Bruneforth, Michael ; Freunberger, Roman.. (2016) - p. [97]-117

Copies: Zentrale:E03 a pae 461/177

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Reliabilität und Stabilität des Index der sozialen Benachte..:

Pham, Giang ; Freunberger, Roman ; Robitzsch, Alexander..
Zeitschrift für Bildungsforschung. 6 (2016) 3 - p. 345-364 , 2016

Link: https://doi.org/10.1007/..

9

NMS und Schullaufbahnentscheidungen:

, In: Evaluation der Neuen Mittelschule (NMS). Befunde aus den Anfangskohorten. Forschungsbericht.,

Bruneforth, Michael - p. 385-403 , 2015

Link: https://www.iqs.gv.at/_R..

10

Nationaler Bildungsbericht Österreich 2012. 1. Das Schulsys..

Nationaler Bildungsbericht Österreich

Bruneforth, Michael ; Lassnigg, Lorenz , 2012

Link: https://www.iqs.gv.at/do..

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Lesekompetenz und Leseunterricht in Österreich – Ergebnisse..:

Bachinger, Antonia ; Bruneforth, Michael ; Schmich, Juliane
DOI:10.17888/nbb2021. , 2021

Link: https://doi.org/10.17888..

12

Nationaler Bildungsbericht Österreich 2015, Band 1: Das Sch..:

Bruneforth, Michael ; Lassnigg, Lorenz ; Vogtenhuber, Stefan..
DOI:10.17888/nbb2015-1.2. , 2018

Link: https://doi.org/10.17888..

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Indikatoren B: Inputs – Personelle und finanzielle Ressourc..:

Vogtenhuber, Stefan ; Lassnigg, Lorenz ; Bruneforth, Michael..
DOI:10.17888/nbb2015-1-B. , 2018

Link: https://doi.org/10.17888..

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Indikatoren D: Output – Ergebnisse des Schulsystems:

Oberwimmer, Konrad ; Bruneforth, Michael ; Siegle, Thilo...
DOI:10.17888/nbb2015-1-D.2. , 2018

Link: https://doi.org/10.17888..

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Indikatoren C: Prozessfaktoren:

Bruneforth, Michael ; Vogtenhuber, Stefan ; Lassnigg, Lorenz...
DOI:10.17888/nbb2015-1-C. , 2018

Link: https://doi.org/10.17888..