E-LIB Suche - Ergebnisse für: Büker, Petra

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Von der Entwicklung von Open Educational Resources zur Umse..:

Büker, Petra ; Kamin, Anna-Maria ; Glawe, Katrin..
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 62 (2024) - p. 1-23 , 2024

Link: https://doi.org/10.21240..

2

Sektion 5 – Schulpädagogik:

Langer, Anja ; Moldenhauer, Anna ; Olk, Matthias...
Erziehungswissenschaft. 35 (2024) 1-2024 - p. 181-191 , 2024

Link: https://doi.org/10.3224/..

3

Editorial: Lehrer:innenbildung unter der Perspektive von In..:

Glawe, Katrin ; Kamin, Anna-Maria ; Herding, Jana.
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 62 (2024) - p. i-x , 2024

Link: https://doi.org/10.21240..

4

Grundschullehramt zwischen Professionalität und De-Professi..:

Rank, Astrid ; Büker, Petra ; Miller, Susanne.
Erziehungswissenschaft. 34 (2023) 2 - p. 11-21 , 2023

Link: https://doi.org/10.3224/..

5

Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Leh..:

, In: Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung.,

Kamin, Anna-Maria ; Büker, Petra ; Glawe, Katrin... - p. 228-246 , 2023

Link: https://doi.org/10.35468..

6

Fallarbeit im OER-Format: Die Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw..:

, In: Nachhaltige Bildung in der Grundschule,

Büker, Petra ; Anna-Maria, Kamin ; Becker, Veronika... - p. 331-334 , 2023

Link: https://doi.org/10.35468..

7

Fallarbeit im OER-Format: Die Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw..:

, In: Nachhaltige Bildung in der Grundschule.,

Büker, Petra ; Kamin, Anna-Maria ; Becker, Veronika... - p. 331-334 , 2023

Link: https://doi.org/10.35468..

8

Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule

Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis Jahrbuch Grundschulforschung ; 26

Gläser, Eva ; Poschmann, Julia ; Büker, Petra. - 1st ed. . , 2022

Link: https://elibrary.utb.de/..

9

Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte für In..:

, In: Professionalisierung von Grundschullehrkräften. Kontext, Bedingungen und Herausforderungen,

Büker, Petra ; Glawe, Katrin ; Herding, Jana , 2022

Link: https://doi.org/10.35468..

10

Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte für In..:

, In: Professionalisierung von Grundschullehrkräften. Kontext, Bedingungen und Herausforderungen.,

Büker, Petra ; Glawe, Katrin ; Herding, Jana - p. 276-292 , 2022

Link: https://doi.org/10.35468..

11

Zwischen Konformität und Autonomie: Handlungsempfehlungen v..:

, In: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule: Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis,

Herding, Jana ; Büker, Petra , 2022

Link: https://doi.org/10.35468..

12

Sektion 5 – Schulpädagogik:

Bellenberg, Gabriele ; Bossen, Andrea ; Bräu, Karin...
Erziehungswissenschaft. 33 (2022) 2 - p. 134-139 , 2022

Link: https://doi.org/10.3224/..

13

inklud-e: Sensibilität für Inklusion durch Fallarbeit entwi..:

, In: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis.,

Büker, Petra ; Glawe, Katrin ; Herding, Jana. - p. 52-57 , 2022

Link: https://doi.org/10.35468..

14

inklud-e: Sensibilität für Inklusion durch Fallarbeit entwi..:

, In: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule: Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis,

Büker, Petra ; Glawe, Katrin ; Herding, Jana. , 2022

Link: https://doi.org/10.35468..

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Zwischen Konformität und Autonomie. Handlungsempfehlungen v..:

, In: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis.,

Herding, Jana ; Büker, Petra - p. 203-208 , 2022

Link: https://doi.org/10.35468..