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Theoretische Rahmung und Theoriebildung in der musikpädagogischen Forschung / Anne Niessen, Jens Knigge (Hrsg.)
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Subjekte der Praxis - Praxis der Subjekte
, In:Subjektivierung als Perspektive musikpädagogischer Unterri...
Copies:
Zentrale:E03 a mus 050 v/407; Zentrale:Magazin 02.p.0548
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Musisch-kulturelle Bildung an Ganztagsschulen
empirische Befunde, Chancen und Perspektiven
Studien zur ganztägigen Bildung
Copies:
Zentrale:Magazin 02.C.5877