Camps Mundó, Anna
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25 anys de recerca en didàctica de la llengua:

Camps i Mundó, Anna
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature.  10 (2017)  1 - p. 9-19 , 2017
 
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Escribir es participar en una sociedad alfabetizada : bases..:

Camps Mundó, Anna
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2017, Año XXIII, n. 75, enero-marzo.  , 2017
 
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Los proyectos de lengua ; Textos de didáctica de la lengua ..:

Camps Mundó, Anna
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. Barcelona, 2017, Año XXIII, n. 78, octubre-diciembre.  , 2017
 
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Escribir y aprender a escribir, dos actividades que se entr..:

Camps Mundó, Anna
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2017, Año XXIII, n. 75, enero-marzo.  , 2017
 
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Escribir y aprender a escribir, dos actividades que se entr..:

Camps Mundó, Anna
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. 2017, Año XXIII, n. 75, enero-marzo.  , 2017
 
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Escribir es participar en una sociedad alfabetizada : bases..:

Camps Mundó, Anna
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. 2017, Año XXIII, n. 75, enero-marzo.  , 2017
 
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Los proyectos de lengua ; Textos de didáctica de la lengua ..:

Camps Mundó, Anna
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2017, Año XXIII, n. 78, octubre-diciembre.  , 2017
 
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Gramática y escritura en la educación secundaria : estudio ..:

Fontich Vicens, Xavier ; Camps Mundó, Anna
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. Cáceres, 2015, vol. 22, núm. 1.  , 2015
 
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La escritura académica en la universidad ; Red U : revista ..:

Camps Mundó, Anna ; Castelló Badia, Montserrat
Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2013, v. 11, n. 1, enero-abril.  , 2013
 
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La escritura académica en la universidad ; REDU : revista d..:

Camps Mundó, Anna ; Castelló Badia, Montserrat
REDU : revista de docencia universitaria. 2013, v. 11, n. 1, enero-abril.  , 2013
 
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La investigación en didáctica de la lengua en la encrucijad..:

Camps Mundó, Anna
Revista iberoamericana de educación. Madrid, 2012, v. 59, mayo-agosto.  , 2012
 
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