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Carina Sandra Antón
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DISABILITY AND INCLUSION IN THE HIGH COLLEGE EDUCATION FIEL..:

Julieta Susana Arroyo ; Carina Sandra Antón ; Fernando Luján Acosta..
http://revistas.ojs.es/index.php/didascalia/article/download/1104/1064.  , 2013
Link: https://doaj.org/article..
 
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Diversas y nuevas composiciones estudiantiles de las univer..:

Antón, Carina Sandra ; Mattioni, Mara ; Granovsky, Pablo
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/116279.  , 2019
Link: http://sedici.unlp.edu.a..
 
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¿Elección o irrupción?: trayectorias profesionales de Traba..:

Mattioni, Mara ; Antón, Carina Sandra ; Granovsky, Pablo
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109146.  , 2018
Link: http://sedici.unlp.edu.a..
 
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Educación universitaria inclusiva, desde la perspectiva del..:

Antón, Carina Sandra
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108467.  , 2018
Link: http://sedici.unlp.edu.a..
 
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La posición del Trabajo Social frente a los procesos de des..:

Antón, Carina Sandra ; Mattioni, Mara ; Granovsky, Pablo
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/113319.  , 2017
Link: http://sedici.unlp.edu.a..
 
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¿Práctica profesional interventiva o investigativa? : Tensi..:

Mattioni, Mara ; Antón, Carina Sandra ; Granovsky, Pablo
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108858.  , 2016
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7

Discurso normativo y discurso informal de estudiantes unive..:

Giuliano, Mónica ; Acosta, Luján ; Novo Corti, Isabel.
http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/v-elmecs/actas-2016/Giuliano.pdf.  , 2016
Link: http://www.memoria.fahce..
 
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Discurso normativo y discurso informal de estudiantes unive..:

Giuliano, Mónica ; Acosta, Luján ; Novo Corti, Isabel.
http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/v-elmecs/actas-2016/Giuliano.pdf.  , 2016
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Constitución de categorías conceptuales e indicadores empír..:

Antón, Carina Sandra ; Beccaría, Mariana ; Sbresso Lagadari, María Sol.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60741.  , 2016
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Los plurilenguajes en la construcción del conocimiento en l..:

Antón, Carina Sandra ; Herrero, María Eugenia ; Castillo, Alicia Susana.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60729.  , 2016
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¿Práctica profesional interventiva o investigativa? Tension..:

Mattioni, Mara ; Antón, Carina Sandra ; Granovsky, Pablo
http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/v-elmecs/actas-2016/Mattioni.pdf.  , 2016
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¿Práctica profesional interventiva o investigativa? Tension..:

Mattioni, Mara ; Antón, Carina Sandra ; Granovsky, Pablo
http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/v-elmecs/actas-2016/Mattioni.pdf.  , 2016
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¿Práctica profesional interventiva o investigativa? Tension..:

Mattioni, Mara ; Antón, Carina Sandra ; Granovsky, Pablo
http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/v-elmecs/actas-2016/Mattioni.pdf.  , 2016
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Discurso normativo y discurso informal de estudiantes unive..:

Giuliano, Mónica ; Acosta, Luján ; Novo Corti, Isabel.
http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/v-elmecs/actas-2016/Giuliano.pdf.  , 2016
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Discurso normativo y discurso informal de estudiantes unive..:

Giuliano, Mónica ; Acosta, Luján ; Novo Corti, Isabel.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108764.  , 2016
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