Chacón-Gordillo, Pedro
125  results:
Search for persons X
?
6

Koulutuksen ongelmia Espanjassa ja Suomessa :Opettajaksi op..:

Ulkuniemi, Seija ; Chacón-Gordillo, Pedro
Ulkuniemi , S & Chacón-Gordillo , P 2020 , Educational Problems in Spain and Finland : Student Teachers' Critique Through Visual Representations . in G Coutts & T Torres de Eça (eds) , Learning Through Art : International Perspectives . International Society for Education Through Art (InSEA) , pp. 238-267 . https://doi.org/10.24981/978-LTA2020.  , 2020
 
?
9

La ciudad como personaje. Estudio de caso del cómic "Las ca..:

Marfil Carmona, Rafael ; Montoya Herrera, Jesús ; Chacón-Gordillo, Pedro
Marfil-Carmona, R.; Montoya Herrera, J.; Chacón-Gordillo, P. La ciudad como personaje. Estudio de caso del cómic "Las calles de arena", de Paco Roca, desde el punto de vista de la educación artística. En: F. García García, M. Gértrudix Barrio y M. Redmon (eds.). Actas VI Congreso Internacional Ciudades Creativas. Florida: University of Central Florida; Asociación Científica ICONO14, 2018. pp. 588-604. [http://hdl.handle.net/10481/49437].  , 2018
 
?
11

Relación entre cultura digital y enseñanza de artes visuale..:

Marfil Carmona, Rafael ; Chacón-Gordillo, Pedro
Marfil-Carmona, R. y Chacón-Gordillo, P. (2017). Relación entre cultura digital y enseñanza de artes visuales desde el punto de vista de estudiantes del Grado en Educación Primaria. En R.M. Zapata Boluda, R. Dalouh, V. Caballero Cala y A.J. González Jiménez (eds.), Educación, salud y TIC en contextos multiculturales: nuevos espacios de intervención (pp.151-159). Almería: Editorial Universidad de Almería. Disponible en http://hdl.handle.net/10481/51399.  , 2017
 
?
12

La presencia de la violencia en las series dirigidas a los ..:

Morales Caruncho, Xana ; Chacón-Gordillo, Pedro ; Soto Solier, Pilar Manuela
Morales- Caruncho, X., Chacón-Gordillo & P., Soto-Solier, P. M., (2014). La presencia de la violencia en las series dirigidas a los niños/as de 5 y 6 años una perspectiva semiótico-cultural. EA, Escuela Abierta. Revista de Investigación Educativa, 17, 65-84. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4801371.  , 2014
 
?
 
1-15