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Crespi, Livia
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Desenvolvimento na primeira infância: Convergindo neurociên..:

Crespi, Livia ; Noro, Deisi ; Nóbile, Márcia Finimundi
Revista Contexto & Educação.  38 (2023)  120 - p. e10970 , 2023
Link: https://doi.org/10.21527..
 
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2

A CONSTRUÇÃO DA ESTRUTURA DE SERIAÇÃO OPERATÓRIA NO PENSAME..:

Lima, Claucida Silva de Oliveira ; Crespi, Livia ; Nóbile, Marcia Finimundi
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas.  13 (2021)  1 - p. 82-114 , 2021
Link: https://doi.org/10.36311..
 
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Neurodesenvolvimento na Primeira Infância: aspectos signifi..:

Crespi, Livia ; Noro, Deisi ; Nóbile, Márcia Finimundi
Ensino em Re-Vista.  , 2020
Link: https://doi.org/10.14393..
 
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4

As potencialidades do brincar para o desenvolvimento das fu..:

Crespi, Livia ; Noro, Deisi ; Nóbile, Márcia Finimundi
Debates em Educação.  12 (2020)  28 - p. 158-177 , 2020
Link: https://doi.org/10.28998..
 
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5

Neurociências na formação continuada de docentes da pré-esc..:

Crespi, Livia ; Noro, Deisi ; Nóbile, Márcia Finimundi.
EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação.  7 (2020)  17 - p. 62 , 2020
Link: https://doi.org/10.26568..
 
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6

A PRIMEIRA INFÂNCIA NO BRASIL: ASPECTOS HISTÓRICOS E FUNDAM..:

Crespi, Livia ; Noro, Deisi ; Nóbile, Márcia Finimundi
Pedagogia em Foco.  13 (2018)  9 - p. 37 , 2018
Link: https://doi.org/10.29031..
 
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7

AS CONTRIBUIÇÕES DAS NEUROCIÊNCIAS PARA A COMPREENSÃO DA DI..:

Noro, Deisi ; Crespi, Livia Saiani ; Nóbile, Márcia Finimundi
Pedagogia em Foco.  13 (2018)  10 - p. 104 , 2018
Link: https://doi.org/10.29031..
 
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NEUROCIÊNCIAS E FORMAÇÃO CONTINUADA: Reflexões sobre o conh..:

Da Costa, Cláudio Sérgio ; Finimundi Nóbile, Márcia ; Crespi, Lívia Regina Saiani
Revista Exitus.  12 (2022)  - p. e022038 , 2022
Link: https://doi.org/10.24065..
 
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Um todo indivisível: reflexões sobre cinco aspectos que int..:

Lima, Claucida Silva de Oliveira ; Nóbile, Márcia Finimundi ; Crespi, Livia
https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/5020/363.  , 2022
Link: https://periodicos.unir...
 
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10

A CONSTRUÇÃO DA ESTRUTURA DE SERIAÇÃO OPERATÓRIA NO PENSAME..:

Lima, Claucida Silva de Oliveira ; Crespi, Livia ; Nóbile, Marcia Finimundi
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/12160/7414.  , 2021
Link: https://revistas.marilia..
 
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As potencialidades do brincar para o desenvolvimento das fu..:

Crespi, Livia ; Noro, Deisi ; Nóbile, Márcia Finimundi
https://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/8863/pdf.  , 2020
Link: https://www.seer.ufal.br..
 
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Neurosciences in the continuing education of pre-school tea..:

Crespi, Livia ; Noro, Deisi ; Nóbile, Márcia Finimundi.
https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/4060/3217.  , 2020
Link: https://periodicos.unir...
 
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Educação Infantil No Brasil: avanços e desafios para o dese..:

Crespi, Livia ; Noro, Deisi ; Nóbile, Márcia
http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/2618/2524.  , 2018
Link: http://periodicosonline...
 
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O NOME SOCIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: abordagens sobre gênero n..:

Noro, Deisi ; Crespi, Livia Saiani ; Nóbile, Márcia Finimundi
http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/3285/2901.  , 2019
Link: http://periodicosonline...
 
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Desenvolvimento na primeira infância: Convergindo neurociên..:

Livia Crespi ; Deisi Noro ; Márcia Finimundi Nóbile
http://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/10970.  , 2023
Link: https://doi.org/10.21527..
 
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