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Cubeiro Rodríguez, Noemi
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Recursos para el autoaprendizaje. Un análisis desde las eco..:

Cubeiro Rodríguez, Noemi ; Losada-Puente, Luisa ; Rebollo-Quintela, Nuria
Educar.  58 (2022)  2 - p. 337-355 , 2022
Link: https://doi.org/10.5565/..
 
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2

Actividades formales para el desarrollo profesional docente..:

López-Calvo, Sara ; Cubeiro Rodríguez, Noemi
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación.  9 (2022)  - p. 146-156 , 2022
Link: https://doi.org/10.17979..
 
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3

Learning at the university through technology-mediated acti..:

García-Martínez, José-Antonio ; Cubeiro-Rodríguez, Noemi ; Santos-Caamaño, Francisco-José.
Culture and Education.  34 (2022)  4 - p. 877-904 , 2022
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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Recursos para el autoaprendizaje : un análisis desde las ec..:

Cubeiro Rodríguez, Noemi ; Losada-Puente, Luisa ; Rebollo-Quintela, Nuria
Educar.  , 2022
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
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5

Formal activities for teacher professional development: a c..:

López-Calvo, Sara ; Cubeiro Rodríguez, Noemi
https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2022.9.0.8903/g8903_pdf.  , 2022
Link: https://revistas.udc.es/..
 
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6

Recursos para el autoaprendizaje. Un análisis desde las eco..:

Cubeiro Rodríguez, Noemi ; Losada-Puente, Luisa ; Rebollo-Quintela, Nuria
info:eu-repo/grantAgreement/MINECO/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/EDU2015-67907-R/ES/COMO APRENDEN LOS MEJORES DOCENTES UNIVERSITARIOS EN LA ERA DIGITAL: IMPACTO DE LAS ECOLOGIAS DE APRENDIZAJE EN LA CALIDAD DE LA DOCENCIA.  , 2022
Link: http://hdl.handle.net/21..
 
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Actividades formales para el desarrollo profesional docente..:

López-Calvo, Sara ; Cubeiro Rodríguez, Noemi
info:eu-repo/grantAgreement/MINECO/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/EDU2015-67907-R/ES/COMO APRENDEN LOS MEJORES DOCENTES UNIVERSITARIOS EN LA ERA DIGITAL: IMPACTO DE LAS ECOLOGIAS DE APRENDIZAJE EN LA CALIDAD DE LA DOCENCIA/.  , 2022
Link: http://hdl.handle.net/21..
 
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8

Actividades formales para el desarrollo profesional docente..:

Sara López-Calvo ; Noemi Cubeiro Rodríguez
https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/8903.  , 2022
Link: https://doi.org/10.17979..
 
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9

Recursos para el autoaprendizaje. Un análisis desde las eco..:

Noemi Cubeiro Rodríguez ; Luisa Losada-Puente ; Nuria Rebollo-Quintela
https://educar.uab.cat/article/view/1516.  , 2022
Link: https://doi.org/10.5565/..
 
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Epilogue: The Economic Impact of the Railways on the Coloni..:

, In: Palgrave Studies in Economic History; The Pearl of the East,
Cubeiro Rodríguez, Dídac - p. 201-218 , 2023
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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11

The Dutch East Indies Railway in Java:

, In: Palgrave Studies in Economic History; The Pearl of the East,
Cubeiro Rodríguez, Dídac - p. 165-199 , 2023
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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12

The Burmese Railway to China: The Irrawaddy River Railway:

, In: Palgrave Studies in Economic History; The Pearl of the East,
Cubeiro Rodríguez, Dídac - p. 83-120 , 2023
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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The Pearl of the East: The Economic Impact of the Colonial .. 

Palgrave Studies in Economic History
Cubeiro Rodríguez, Dídac - 1st ed. 2023 . , 2023
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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14

The Philippines Railway: A Link with Hong Kong:

, In: Palgrave Studies in Economic History; The Pearl of the East,
Cubeiro Rodríguez, Dídac - p. 121-164 , 2023
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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15

The French Railway to China: The Red River Railway:

, In: Palgrave Studies in Economic History; The Pearl of the East,
Cubeiro Rodríguez, Dídac - p. 51-81 , 2023
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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