Cury de Barros, Bruna
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Teaching practices in the pandemic: a view from bioecologic..:

Cury de Barros, Bruna ; Marini, Carolina ; de Medeiros Rodrigues Reali, Aline Maria
https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/12114/7114.  , 2022
 
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Mentoras de professoras iniciantes da educação infantil: en..:

Barros, Bruna Cury de
BARROS, Bruna Cury de. Mentoras de professoras iniciantes da educação infantil: enfrentando e superando tensões no processo de ensinar a ensinar. 2022. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2022. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/17216..  , 2022
 
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PROJETANDO O INÍCIO DA DOCÊNCIA:

Erica Alves Barbosa ; Bruna Cury de Barros
https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/602.  , 2022
 
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Ser professora iniciante na educação infantil: aprendizagen..:

Barros, Bruna Cury de
BARROS, Bruna Cury de. Ser professora iniciante na educação infantil: aprendizagens e desenvolvimento profissional em contexto de enfrentamentos e superações de dilemas. 2015. 159 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciencias e Letras (Campus de Araraquara), 2015..  , 2015
 
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Ser professora iniciante na educação infantil: aprendizagen..:

Barros, Bruna Cury de
BARROS, Bruna Cury de. Ser professora iniciante na educação infantil: aprendizagens e desenvolvimento profissional em contexto de enfrentamentos e superações de dilemas. 2015. 159 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciencias e Letras (Campus de Araraquara), 2015..  , 2015
 
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Contributors:

, In: Microbial Inoculants,
Ashok, Deepali ; Avasthi, Subhi ; Bano, Ambreen... - p. xiii-xviii , 2023
 
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