De Oliveira, Karla Jeane Vilela
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Percepção da avaliação da aprendizagem no ensino híbrido : ..:

OLIVEIRA, Karla Jeane Vilela de
OLIVEIRA, Karla Jeane Vilela de. Percepção da avaliação da aprendizagem no ensino híbrido: uma análise sobre a práxis avaliativa de professores de Biologia da Rede Pública Estadual do Agreste pernambucano. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) – Universidade Federal de Pernambuco, Caruaru, 2020..  , 2020
 
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