E-LIB Suche - Ergebnisse für: Dorys Ortiz-Granja

1

Estructura factorial del sentido de coherencia y su relació..:

Dorys Ortiz-Granja ; Liliana Jayo-Suquillo ; Carlos Ramos-Galarza
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-04712020000300009&lng=es&tlng=es. , 2020

Link: https://doi.org/10.15689..

2

Memorias "I Congreso Internacional de Investigación en Psic..:

Ortiz-Granja, Dorys
CienciAmérica. 7 (2018) 2 - p. 139-187 , 2018

Link: https://doi.org/10.33210..

3

La educación intercultural: el desafío de la unidad en la d..:

Ortiz Granja, Dorys
Sophía. , 2015

Link: https://doi.org/10.17163..

4

El constructivismo como teoría y método de enseñanza:

Ortiz Granja, Dorys
Sophía. 1 (2015) 19 - p. 93 , 2015

Link: https://doi.org/10.17163..

5

Funciones ejecutivas en el aprendizaje de estudiantes unive..:

Robles, Darwin Joaqui ; Ortiz Granja, Dorys Noemy
Sophía. , 2024

Link: https://doi.org/10.17163..

6

Funciones ejecutivas en el aprendizaje de estudiantes unive..:

Darwin Joaqui Robles ; Dorys Noemy Ortiz Granja
https://revistas.ups.edu.ec/index.php/sophia/article/view/7206. , 2024

Link: https://doaj.org/article..

7

Funciones ejecutivas en el aprendizaje de estudiantes unive..:

Darwin Joaqui Robles ; Dorys Noemy Ortiz Granja
https://sophia.ups.edu.ec/index.php/granja/issue/view/153/index.php/sophia/article/view/6826/6939/index.php/sophia/about/editorialTeam/index.php/sophia/article/view/6821/6937/index.php/sophia/issue/archive/index.php/sophia/article/view/7206. , 2024

Link: https://doi.org/10.17163..

8

Implicaciones de educar para la inclusividad en los espacio..:

Joaqui Robles, Darwin ; Ortiz Granja, Dorys Noemy
Academia y Virtualidad. 15 (2022) 2 - p. 29-40 , 2022

Link: https://doi.org/10.18359..

9

Implicaciones de educar para la inclusividad en los espacio..:

Darwin Joaqui Robles ; Dorys Noemy Ortiz Granja
https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/5676. , 2022

Link: https://doi.org/10.18359..

10

La educación bajo el signo de la complejidad:

Joaqui Robles, Darwin ; Ortiz Granja, Dorys Noemy
Sophía. , 2020

Link: https://doi.org/10.17163..

11

La educación bajo el signo de la complejidad:

Darwin Joaqui Robles ; Dorys Noemy Ortiz Granja
https://sophia.ups.edu.ec/index.php/sophia/article/view/3603. , 2020

Link: https://doi.org/10.17163..

12

Listening as existential openness that allowsthe understand..:

Joaqui Robles, Darwin ; Ortiz Granja, Dorys Noemy
Sophía. , 2019

Link: https://doi.org/10.17163..

13

La escucha como apertura existencial que posibilita la comp..:

Darwin Joaqui Robles ; Dorys Noemy Ortiz Granja
https://universitas.ups.edu.ec/index.php/etica/index.php/universitas/article/view/28.2018.02/2628/index.php/universitas/about/index.php/universitas/gateway/plugin/WebFeedGatewayPlugin/atom/index.php/sophia/article/view/3263. , 2019

Link: https://doi.org/10.17163..

14

Educación como práctica social: la cuestión del otro y su r..:

Ortiz Granja, Dorys Noemy ; Joaqui Robles, Darwin
Sophía. , 2017

Link: https://doi.org/10.17163..

15

Educación como práctica social: la cuestión del otro y su r..:

Dorys Noemy Ortiz Granja ; Darwin Joaqui Robles
https://revistas.ups.edu.ec/index.php/sophia/article/view/1970. , 2017

Link: https://doi.org/10.17163..