Eberle, Franz
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Same same but different: The role of subjective domain simi..:

Sticca, Fabio ; Goetz, Thomas ; Möller, Jens...
Learning and Individual Differences.  102 (2023)  - p. 102270 , 2023
 
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Studierfähigkeit von Berufsmaturandinnen und -maturanden:

, In: Transformationen von Arbeit, Beruf und Bildung in internationaler Betrachtung,
Eberle, Franz - p. 277-296 , 2021
 
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Kognitive Eingangsvoraussetzungen, Studienwahlmotive und St..:

Oepke, Maren ; Eberle, Franz ; Hartog-Keisker, Birgit
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung.  37 (2019)  1 - p. 20-41 , 2019
 
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Kognitive Eingangsvoraussetzungen, Studienwahlmotive und St..:

Oepke, Maren ; Eberle, Franz ; Hartog-Keisker, Birgit
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung.  37 (2019)  1 - p. 20-41 , 2019
 
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Die Maturitätsreform 1995: Intention, Evaluation der Wirkun..:

, In: Schule und Reform; Educational Governance,
Eberle, Franz - p. 213-227 , 2018
 
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Aktuelle Stellung und Konzept der Allgemeinen Didaktik in d..:

Eberle, Franz ; Staub, Fritz C.
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung.  36 (2018)  3 - p. 444-449 , 2018
 
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Aktuelle Stellung und Konzept der Allgemeinen Didaktik in d..:

Eberle, Franz ; Staub, Fritz C.
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung.  36 (2018)  3 - p. 444-449 , 2018
 
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Being an economic-civic competent citizen: A technology-bas..:

Schumann, Stephan ; Kaufmann, Esther ; Eberle, Franz..
Empirical Research in Vocational Education and Training.  9 (2017)  1 - p. , 2017
 
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Für PH-Studium vorausgesetzte Expertise und Einfluss der Ma..:

Eberle, Franz
Journal für LehrerInnenbildung.  , 2016
Copies:  Zentrale:E02 z pae 780 j/118; Zentrale:Magazin Zs ff 3118
 
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