Ferencik-Lehmkuhl, Daria
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Förderung des pädagogischen Wissens für inklusiven Unterric..:

, In: Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung.,
 
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Inklusive Bildung im Studium reflektieren – der Zertifikats..:

Fränkel, Silvia ; Dahlmanns, Claus ; Ferencik-Lehmkuhl, Daria...
QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte.  4 (2022)  1 - p. , 2022
 
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Schreiben und Lesen fördern 

Vorschläge zur Praxis des Deutschunterrichts  Ganz In. Materialien für die Praxis;Ganz In – Materialien für die Praxis;Waxmann-E-Books, Didaktik, Schule und Unterricht
Link: https://elibrary.utb.de/..

Copies:  Zentrale:E03 a pae 585.6/859
 
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Inklusion und Innovation. Potentiale eines Innovation Hub I..:

Melzer, Conny ; Herwix, Alexander ; Ferencik-Lehmkuhl, Daria.
https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1338/1582.  , 2022
 
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Das Potential der Überarbeitung von Schüler*innentexten für..:

Ferencik-Lehmkuhl, Daria
https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/333/889.  , 2021
 
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Inklusive Lehrer_innenbildung als gemeinsame Aufgabe verste..:

Ferencik-Lehmkuhl, Daria ; Ilka, Fladung
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2465/3248.  , 2019
 
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Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konze..:

Ferencik-Lehmkuhl, Daria
vignette : https://noah.nrw/titlepage/doi/10.4119/hlz-2465/128.  , 2019
 
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Reflexion in der Lehrkräftebildung:

Mientus, Lukas (Dr.) ; Klempin, Christiane (Dr.) ; Nowak, Anna (Dr.)...
https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/59171.  , 2023
 
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Inklusive Lehrer_innenbildung als gemeinsame Aufgabe verste..:

Daria Ferencik-Lehmkuhl ; Fladung Ilka
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2465.  , 2019
 
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