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Fraga-Varela, Fernando
390  results:
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1

Adolescents and negligent social media use:

Lareki, Arkaitz ; Fraga-Varela, Fernando ; Martínez-de-Morentin, Juan-Ignacio
Technology in Society.  78 (2024)  - p. 102623 , 2024
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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2

A vivência do bullying como impulso na escolha de ser docen..:

Rodríguez-Groba, Ana ; Vila-Couñago, Esther ; Fraga-Varela, Fernando
Revista Colombiana de Educación.  , 2024
Link: https://doi.org/10.17227..
 
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3

La compétence numérique à l'école primaire et les limites d..:

Fraga-Varela, Fernando ; Alonso-Ferreiro, Almudena
Canadian Journal of Learning and Technology.  48 (2023)  2 - p. , 2023
Link: https://doi.org/10.21432..
 
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4

Digital Technology and Teacher Professional Development: Ch..:

Montero-Mesa, Lourdes ; Fraga-Varela, Fernando ; Vila-Couñago, Esther.
Education Sciences.  13 (2023)  10 - p. 1029 , 2023
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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5

Serious Games and Mathematical Fluency: A Study from the Ge..:

Fraga-Varela, Fernando ; Vila-Couñago, Esther ; Rodríguez-Groba, Ana
Sustainability.  13 (2021)  12 - p. 6586 , 2021
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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6

Educational Plans and Programs for Digital Competence: A Ge..:

Alonso-Ferreiro, Almudena ; Fraga-Varela, Fernando ; Guimerans, Paola
IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje.  15 (2020)  4 - p. 407-416 , 2020
Link: https://doi.org/10.1109/..
 
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7

El modelo 1:1 en la escuela: momento de oportunidades, ries..:

Alonso-Ferreiro, Almudena ; Fraga-Varela, Fernando
Revista Iberoamericana de Educación.  79 (2019)  1 - p. 97-113 , 2019
Link: https://doi.org/10.35362..
 
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8

The experience of bullying as an impulse in the choice to b..:

Rodríguez-Groba, Ana ; Vila-Couñago, Esther ; Fraga-Varela, Fernando
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/16235/13243.  , 2024
Link: https://revistas.pedagog..
 
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9

The impact of serious games in mathematics fluency: A study..:

Fraga-Varela, Fernando ; Vila-Couñago, Esther ; Martínez-Piñeiro, Esther
http://eprints.rclis.org/42720/1/c6910en.pdf.  , 2021
Link: http://eprints.rclis.org..
 
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10

Aprendizajes ausentes en la Competencia Digitalde preadoles..:

Pernas Morado, Eulogio ; Fraga Varela, Fernando ; Vila Couñago, Esther
Revista de Educación a Distancia (RED).  19 (2019)  61 - p. , 2019
Link: https://doi.org/10.6018/..
 
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11

Digital Competence in exclusion contexts: a case study in P..:

Fraga-Varela, Fernando ; Rodríguez-Groba, Ana
https://relatec.unex.es/article/view/3369/2343.  , 2019
Link: https://relatec.unex.es/..
 
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12

Redes Sociales Académicas y E-Portfolio en el Grado de Peda..:

Fraga-Varela, Fernando ; Rodríguez-Groba, Ana ; Alonso-Ferreiro, Almudena
http://hdl.handle.net/10045/98731.  , 2019
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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13

DILEMAS Y DESAFÍOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EL EEES: P..:

Fraga-Varela, Fernando ; Rodríguez-Groba, Ana
https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/10355/8460.  , 2017
Link: https://revistaseug.ugr...
 
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14

E-portafolios. La búsqueda de un software coherente con la ..:

Fraga Varela, Fernando ; Gewerc Barujel, Adriana
REDU. Revista de Docencia Universitaria.  7 (2009)  1 - p. 1 , 2009
Link: https://doi.org/10.4995/..
 
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15

La vivencia del bullying como impulso en la elección de ser..:

Ana Rodríguez-Groba ; Esther Vila-Couñago ; Fernando Fraga-Varela
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/16235.  , 2024
Link: https://doi.org/10.17227..
 
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