E-LIB Suche - Ergebnisse für: Fuentes Cimma, Javiera

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Feedback: Un pilar fundamental del aprendizaje clínico: Fee..:

Fuentes Cimma, Javiera ; Ortega, Javiera ; Parra, Paula...
ARS MEDICA Revista de Ciencias Médicas. 46 (2021) 4 - p. , 2021

Link: https://doi.org/10.11565..

2

Evaluación para el aprendizaje: diseño e implementación de ..:

Fuentes Cimma, Javiera ; Villagrán Gutiérrez, Ignacio ; Torres Riveros, Gustavo...
ARS MEDICA Revista de Ciencias Médicas. 45 (2020) 3 - p. 22-28 , 2020

Link: https://doi.org/10.11565..

3

Fichas clínicas simuladas en kinesiología:

Contreras Briceño, Felipe Andrés ; Rojas Muñoz, Cynthia Teresa ; Passalacqua Rubio, Jaime...
ARS MEDICA Revista de Ciencias Médicas. 44 (2019) 4 - p. 10-17 , 2019

Link: https://doi.org/10.11565..

4

Designing feedback processes in the workplace-based learnin..:

Fuentes-Cimma, Javiera ; Sluijsmans, Dominique ; Riquelme, Arnoldo...
BMC Medical Education. 24 (2024) 1 - p. , 2024

Link: https://doi.org/10.1186/..

5

Available assessment tools for evaluating feedback quality:..:

Duran Espinoza, Valentina ; Rammsy Serón, Francisca ; Vargas, Juan Pablo...
Global Surgical Education - Journal of the Association for Surgical Education. 3 (2024) 1 - p. , 2024

Link: https://doi.org/10.1007/..

6

Utility analysis of an adapted Mini-CEX WebApp for clinical..:

Fuentes-Cimma, Javiera ; Fuentes-López, Eduardo ; Isbej Espósito, Lorena...
Frontiers in Education. 8 (2023) - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.3389/..

7

Remote, asynchronous training and feedback enables developm..:

Villagrán, Ignacio ; Rammsy, Francisca ; Del Valle, Javiera...
BMC Medical Education. 23 (2023) 1 - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.1186/..

8

The support needs of health professional educators to teach..:

Martin, Romany ; Mandrusiak, Allison ; Fuentes-Cimma, Javiera...
Focus on Health Professional Education: A Multi-Professional Journal. , 2022

Link: https://doi.org/10.11157..

9

Simulación remota con feedback asincrónico como estrategia ..:

Villagrán -Gutierrez, Ignacio ; Antúnez, Marcela ; Fuentes-Cimma, Javiera...
ARS MEDICA Revista de Ciencias Médicas. , 2021

Link: https://doi.org/10.11565..

10

Razonamiento clínico inductivo o deductivo: una propuesta c..:

Villagrán-Gutiérrez, Ignacio ; Ortega-Bastidas, Javiera ; González-Brevis, Sebastián...
ARS MEDICA Revista de Ciencias Médicas. 43 (2018) 1 - p. 12-19 , 2018

Link: https://doi.org/10.11565..

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Feedback: Un pilar fundamental del aprendizaje clínico:

Javiera Fuentes Cimma ; Javiera Ortega ; Paula Parra...
https://www.arsmedica.cl/index.php/MED/article/view/1851. , 2022

Link: https://doi.org/10.11565..

12

Evaluación para el aprendizaje: diseño e implementación de ..:

Javiera Fuentes Cimma ; Ignacio Villagrán Gutiérrez ; Gustavo Torres Riveros...
https://www.arsmedica.cl/index.php/MED/article/view/1683. , 2020

Link: https://doi.org/10.11565..

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Remote, asynchronous training and feedback enables developm..:

Villagrán, Ignacio ; Rammsy, Francisca ; Del Valle, Javiera...
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC10116106/. , 2023

Link: http://www.ncbi.nlm.nih...

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Remote, asynchronous training and feedback enables developm..:

Villagrán Gutiérrez, Ignacio Andrés ; Rammsy, Francisca ; Del Valle, Javiera...
Villagrán, I., Rammsy, F., Del Valle, J., Gregorio de Las Heras, S., Pozo, L., García, P., Torres, G., Varas, J., Mandrusiak, A., Corvetto, M., & Fuentes-Cimma, J. (2023). Remote, asynchronous training and feedback enables development of neurodynamic skills in physiotherapy students. BMC medical education, 23(1), 267. https://doi.org/10.1186/s12909-023-04229-w. , 2023

Link: https://repositorio.uc.c..

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Data_Sheet_2_Utility analysis of an adapted Mini-CEX WebApp..:

Javiera Fuentes-Cimma ; Eduardo Fuentes-López ; Lorena Isbej Espósito...
doi:10.3389/feduc.2023.943709.s002. , 2023

Link: https://doi.org/10.3389/..