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Galperin, Diego
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¿Cómo se mueve la Luna en el cielo? Evaluación de una secue..:

Galperin, Diego ; Alvarez, Marcelo ; Santa Ana, Matías
Ápice. Revista de Educación Científica.  6 (2022)  2 - p. , 2022
Link: https://doi.org/10.17979..
 
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Uso de la planilla de cálculo para la comprensión del movim..:

Galperin, Diego ; Dionofrio, Josué ; Raviolo, Andrés
Revista de Enseñanza de la Física.  33 (2021)  3 - p. 89-100 , 2021
Link: https://doi.org/10.55767..
 
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Looks to the sky: 20 years of education and diffusion of as..:

Galperin, Diego ; Alvarez, Marcelo ; Heredia, Leonardo...
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/43303/43246.  , 2023
Link: https://revistas.unc.edu..
 
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Comunidad científica y Comunicación Pública de la Ciencia: ..:

Galperin, Diego ; Alvarez, Marcelo ; Heredia, Leonardo.
https://www.aacademica.org/diegogalperin/33.pdf.  , 2022
Link: https://www.aacademica.o..
 
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¿Cómo se mueve la Luna en el cielo? Evaluación de una secue..:

Galperin, Diego ; Álvarez, Marcelo ; Santa Ana, Matías Ezequiel
https://doi.org/10.17979/arec.2022.6.2.9054.  , 2022
Link: http://hdl.handle.net/21..
 
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Diseño de una secuencia topocéntrica de enseñanza-aprendiza..:

Galperin, Diego
1697-011X.  , 2022
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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How does the Moon move? Evaluation of a sequence for a topo..:

Galperin, Diego ; Alvarez, Marcelo ; Santa Ana, Matías
https://revistas.udc.es/index.php/apice/article/view/arec.2022.6.2.9054/g9054_pdf.  , 2022
Link: https://revistas.udc.es/..
 
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The use of the spreadsheet for understanding the daily sola..:

Galperin, Diego ; Dionofrio, Josué ; Raviolo, Andrés
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35994/36111.  , 2021
Link: https://revistas.unc.edu..
 
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Design of a topocentric teaching-learning sequence about se..:

Galperin, Diego
https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/7586/8167.  , 2021
Link: https://revistas.uca.es/..
 
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Comparison of students' and teachers' mental models of day ..:

Galperin, Diego ; Alvarez, Marcelo ; Heredia, Leonardo..
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/30973/31632.  , 2020
Link: https://revistas.unc.edu..
 
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Analysis of educational and outreach videos about day/night..:

Galperin, Diego ; Alvarez, Marcelo ; Heredia, Leonardo.
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/30974/31633.  , 2020
Link: https://revistas.unc.edu..
 
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CONCEPCIONES DE DOCENTES SOBRE LAS CAUSAS DE LOS FENÓMENOS ..:

Galperin, Diego ; Liliana Prieto ; leonardo Heredia
https://www.aacademica.org/diegogalperin/27.  , 2018
Link: https://www.aacademica.o..
 
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Análisis de imágenes relacionadas con día/noche, estaciones..:

Galperin, Diego ; Raviolo, Andrés
https://www.aacademica.org/diegogalperin/14.  , 2017
Link: https://www.aacademica.o..
 
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Imágenes externas para la enseñanza de la astronomía. Una p..:

Galperin, Diego ; Raviolo, Andrés
https://www.aacademica.org/diegogalperin/43.pdf.  , 2016
Link: https://www.aacademica.o..
 
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Imágenes externas para la enseñanza de la astronomía. Una p..:

Galperin, Diego ; Raviolo, Andrés
https://www.aacademica.org/diegogalperin/11.pdf.  , 2016
Link: https://www.aacademica.o..
 
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