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Gavilán Izquierdo, José María
186  results:
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1

Caracterización del esquema de sucesión numérica en estudia..:

Bajo Benito, José Mariano ; Gavilán Izquierdo, José María ; Sánchez-Matamoros García, Gloria
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas.  37 (2019)  3 - p. 149-167 , 2019
Link: https://doi.org/10.5565/..
 
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Pre-service mathematics teachers' discourse: Differences be..:

Toscano, Rocío ; Fernández-León, Aurora ; Gavilán-Izquierdo, José María..
The Journal of Mathematical Behavior.  75 (2024)  - p. 101170 , 2024
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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3

A New Tool for the Teaching of Graph Theory: Identification..:

Gavilán Izquierdo, José María ; Gallego Sánchez, Inés ; González Herrera, Antonio.
MATHEMATICS TEACHING RESEARCH JOURNAL, 14 (2), 186-212..  , 2024
Link: https://idus.us.es/handl..
 
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4

Caracterizando cómo conjeturan los investigadores en matemá..:

Gavilán-Izquierdo, José María ; Fernández-León, Aurora
Avances de Investigación en Educación Matemática.  , 2023
Link: https://doi.org/10.35763..
 
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5

Spanish primary school students' engagement with a non-trad..:

Gallego-Sánchez, Inés ; Martín-Molina, Verónica ; Caro-Torró, Isabel.
Education 3-13.  , 2023
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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6

Differences between how Undergraduate Students Define Geome..:

Martín Molina, Verónica ; González Regaña, Alfonso José ; Toscano Barragán, Rocío.
Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology, 16 (12), 1917-1-1917-10..  , 2023
Link: https://idus.us.es/handl..
 
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7

The concept of number sequence in graphical representations..:

Bajo Benito, José Mariano ; Gavilán Izquierdo, José María ; Sánchez-Matamoros-Garcia, Gloria
European Journal of Educational Research, 12 (1), 159-172..  , 2023
Link: https://idus.us.es/handl..
 
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Analyzing Pedagogical Routines in the Upper Secondary Schoo..:

Gallego Sánchez, Inés Magdalena ; González Herrera, Antonio ; Gavilán Izquierdo, José María
International Journal of Instruction, 15 (3), 291-306..  , 2023
Link: https://idus.us.es/handl..
 
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9

Analizando perfiles de reconocimiento en teoría de grafos ;..:

González Herrera, Antonio ; Gallego Sánchez, Inés Magdalena ; Gavilán Izquierdo, José María.
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 40 (3), 87-107..  , 2023
Link: https://idus.us.es/handl..
 
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10

Normas en la formación didáctico-matemática de futuros prof..:

Toscano Barragán, Rocío ; Gavilán Izquierdo, José María ; Sánchez García, María Victoria
MAGIS. Revista Internacional de Investigación en educación, 13, 1-22..  , 2023
Link: https://idus.us.es/handl..
 
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A theoretical analysis of the validity of the Van Hiele lev..:

González, Antonio ; Gavilán-Izquierdo, José María ; Gallego-Sánchez, Inés.
Journal on Mathematics Education.  13 (2022)  3 - p. 515-530 , 2022
Link: https://doi.org/10.22342..
 
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12

Caracterizando la práctica matemática de demostrar de una i..:

Fernández-León, Aurora ; Gavilán-Izquierdo, José María
Bolema: Boletim de Educação Matemática.  36 (2022)  74 - p. 1215-1235 , 2022
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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Analizando perfiles de reconocimiento en teoría de grafos:

González Herrera, Antonio ; Gallego-Sánchez, Inés ; Gavilán-Izquierdo, José María.
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas.  40 (2022)  3 - p. 87-107 , 2022
Link: https://doi.org/10.5565/..
 
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Analizando perfiles de reconocimiento en teoría de grafos:

González Herrera, Antonio ; Gallego-Sánchez, Inés ; Gavilán Izquierdo, José María.
Enseñanza de las ciencias.  , 2022
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
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A theoretical analysis of the validity of the Van Hiele lev..:

González Herrera, Antonio ; Gavilán Izquierdo, José María ; Gallego Sánchez, Inés Magdalena.
Journal on Mathematics Education, 13 (3), 515-530..  , 2022
Link: https://idus.us.es/handl..
 
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