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Giraldo Narrea, Rosa Elena
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Castellaneando 5. Cuaderno de trabajo 5 - Castellano como s..:

Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe ; Cárdenas de la Torre, Flor Estrella ; Cuba Medina, Armando Cristobal..
https://hdl.handle.net/20.500.12799/8191.  , 2021
Link: https://hdl.handle.net/2..
 
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Castellaneando 3 intermedio : cuaderno de trabajo - Castell..:

Giraldo Narrea, Rosa Elena ; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe
https://hdl.handle.net/20.500.12799/6415.  , 2018
Link: https://hdl.handle.net/2..
 
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Castellaneando 1 básico : cuaderno de trabajo - Castellano ..:

Giraldo Narrea, Rosa Elena ; Mori Clement, Mabel ; Quispe Sacsi, Angélica..
https://hdl.handle.net/20.500.12799/6413.  , 2018
Link: https://hdl.handle.net/2..
 
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Tinkuy 2016 : los juegos y juguetes de nuestros pueblos ori..:

Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe ; Burga Cabrera, Elena Antonia ; Delgado, Nora...
https://hdl.handle.net/20.500.12799/8565.  , 2017
Link: https://hdl.handle.net/2..
 
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Tinkuy 2015 : IV Encuentro Nacional de Niños y Niñas de Pue..:

Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural ; Burga, Elena ; Morales Quiroz, Martha...
https://hdl.handle.net/20.500.12799/8564.  , 2016
Link: https://hdl.handle.net/2..
 
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Tinkuy 2014 : formas de comunicación de nuestros pueblos or..:

Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural ; Morales Quiroz, Martha ; Giraldo Narrea, Rosa Elena...
https://hdl.handle.net/20.500.12799/8563.  , 2015
Link: https://hdl.handle.net/2..
 
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