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Technikfolgen abschätzen lehren ,
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Partizipative Modellierung – Wie lehrt man einen Paradigmen..:
, In:
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Nachhaltige Agrarpolitik als reflexive Politik
Plädoyer für einen neuen Diskurs zwischen Politik und Wis...
Copies:
DL artec: te 1783
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Nachhaltige Agrarpolitik als reflexive Politik / Peter H. Feindt; Manuel Gottschick; Tanja Mölders; Franziska Müller; Rainer Sodtke; Sabine Weiland [Hrsg.]
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Einleitung
, In:Von der "Agrarwende" zur relexiven Agrarpolitik
Copies:
DL artec: te 1783
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Nachhaltige Agrarpolitik als reflexive Politik / Peter H. Feindt; Manuel Gottschick; Tanja Mölders; Franziska Müller; Rainer Sodtke; Sabine Weiland [Hrsg.]
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Nachhaltige Agrarpolitik als kontroverses Diskursfeld
, In:Naturkonzepte und gesellschaftliche Ordnungsvorstellungen i...
Copies:
DL artec: te 1783
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Vom Acker auf den Teller / Benjamin Nölting... [Hrsg.]
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Unsichtbares sichtbar machen - Partizipative Bearbeitung vo..:
, In:Copies:
TB BHV: lan 1/6
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Nachhaltigkeitsorientierte Stoffstrommanagementnetzwerke un..
Manuel Gottschick ... Thomas Sterr ...
Bremer Diskussionspapiere zur institutionellen Ökonomie und Sozial-Ökonomie ; 57
Copies:
Zentrale: tr 1833; Zentrale:Magazin bc 1364-57
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Nachhaltige Metallwirtschaft Hamburg
Grundlagen und Vorgehensweise ; Zwischenbericht des BMBF-Pr...
Mitteilung / Universität Hamburg, Fachbereich Informatik ; 296