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Gruntz-Stoll, Johannes
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1

Behinderung erzählen 

, In: Erwachsenenbildung und Behinderung
Geschichten über erlebte und erdachte Wirklichkeiten 
Gruntz-Stoll, Johannes. (2016)  1 - p. 20-27
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fe 8029; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 175
 
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Behinderung erzählen: Geschichten über erlebte und erdachte..:

Gruntz-Stoll, Johannes
Erwachsenenbildung und Behinderung.  , 2016
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fe 8029; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 175
 
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3

Auch runde Tische haben Kanten - Kooperative Formen lösungs..:

Gruntz-Stoll, Johannes ; Horber Dörig, Sonja
Frühförderung interdisziplinär.  31 (2012)  3 - p. 130-137 , 2012
Link: https://doi.org/10.2378/..
Copies:  Zentrale:E03 z pae 347 frue/060; Zentrale:Magazin Zs fe 7060
 
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4

Auch runde Tische haben Kanten - Kooperative Formen lösungs..:

Gruntz-Stoll, Johannes ; Horber Dörig, Sonja
Frühförderung interdisziplinär.  31 (2012)  3 - p. 130-137 , 2012
Link: https://doi.org/10.2378/..
 
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Auch runde Tische haben Kanten - Kooperative Formen lösungs..:

Gruntz-Stoll, Johannes ; Horber Dörig, Sonja
Frühförderung interdisziplinär.  , 2012
Link: https://doi.org/10.2378/..
 
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6

Gemeinsam statt einsam. Problemorientiertes Training und ko..:

Gruntz-Stoll, Johannes
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung.  11 (1993)  3 - p. 321-329 , 1993
Link: https://doi.org/10.36950..
 
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7

Schulszenen - Pruegelszenen:

Gruntz-Stoll, Johannes
Schweizerische Lehrerzeitung.  132 (1987)  13 - p. 9-12 , 1987
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fe 0196; Zentrale:Magazin Zs fe 0196
 
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8

Carl Gustav Jung - ein Schweizer Paedagoge?:

Gruntz-Stoll, Johannes
Schweizerische Lehrerzeitung.  128 (1983)  25 - p. 7-9 , 1983
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fe 0196; Zentrale:Magazin Zs fe 0196
 
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9

Gemeinsam statt einsam. Problemorientiertes Training und ko..:

Gruntz-Stoll, Johannes
https://bop.unibe.ch/BzL/article/view/10655/13628.  , 1993
Link: https://bop.unibe.ch/BzL..
 
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10

Appenzeller Schüler und Gehilfen Pestalozzis : Hermann Krüs..:

Gruntz-Stoll, Johannes
doi:10.5281/zenodo.6937075.  , 1985
Link: https://zenodo.org/recor..
 
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11

Simmen, R., Buss, G., Hassler, A. und Immoos, S. (2003). Sy..:

Johannes Gruntz-Stoll
https://sjer.ch/article/view/5370.  , 2003
Link: https://doi.org/10.24452..
 
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12

Auch runde Tische haben Kanten 

, In: Frühförderung interdisziplinär
kooperative Formen lösungsorientierter Auseinandersetzung ... 
Gruntz-Stoll, Johannes ; Horber Dörig, Sonja. (2012)  3 - p. 130-137
Copies:  Zentrale:E03 z pae 347 frue/060; Zentrale:Magazin Zs fe 7060
 
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13

Lösungs-, ressourcen- und systemorientierte Heilpädagogik 

eine Einführung 
Gruntz-Stoll, Johannes - 2. Aufl. . , 2010
Copies:  Zentrale:E03 a pae 348/593
 
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14

Das lachende Klassenzimmer 

Werkstattbuch Humor  Praxis Pädagogik
Rißland, Birgit ; Zäschke, Karin , 2009
Copies:  Zentrale:E03 a pae 315/446
 
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Verwahrlost, beziehungsgestört, verhaltensoriginell 

zum Sprachwandel in der Heil- und Sonderpädagogik  Lernen ermöglichen - Entwicklung fördern ; Bd. 1
Gruntz-Stoll, Johannes - 1. Aufl. . , 2006
Copies:  Zentrale:E03 a pae 345/534; :TB Technik Pä II.6 Grun
 
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