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Gürsoy, Erkan
107  results:
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26 Koordination von herkunftssprachlichem Unterricht mit we..:

, In: Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis,
Gürsoy, Erkan ; Roll, Heike - p. 307-316 , 2023
Link: https://doi.org/10.1515/..
 
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Diversity Dimensions in Mathematics and Language Learning: .. 

DaZ-Forschung, volume 24
Annelies, Ceulemans ; Annemie, Desoete ; Ashkenazi, Sarit... , 2021
Link: https://search.ebscohost..
 
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Koordination von Herkunftssprachenunterricht und Fachunterr..:

, In: Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung,
Gürsoy, Erkan ; Roll, Heike ; Enzenbach, Christine - p. 213-218 , 2020
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Newly arrived students in the English classroom: Sprachinte..:

Dube, Juliane ; Gürsoy, Erkan
Grundschulmagazin Englisch.  17 (2019)  1 - p. 31-34 , 2019
Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
 
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Sprachkompetenz und Mathematikleistung; Language Proficienc..:

Prediger, Susanne ; Wilhelm, Nadine ; Büchter, Andreas..
Journal für Mathematik-Didaktik.  39 (2018)  S1 - p. 1-26 , 2018
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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23. Schreiben und Mehrschriftlichkeit – zur funktionalen un..:

, In: Schreiben in der Zweitsprache Deutsch,
Gürsoy, Erkan ; Roll, Heike - p. 350-364 , 2018
Link: https://doi.org/10.1515/..
 
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Mehrsprachige Literalität fördern: Ein Ansatz zur Koordinie..:

Roll, Heike ; Gürsoy, Erkan ; Boubakri, Christine
Der Deutschunterricht.  68 (2016)  6 - p. 57-67 , 2016
Copies: Zentrale;
 
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Sprachkompetenz und Mathematikleistung - empirische Untersu..:

Prediger, Susanne ; Wilhelm, Nadine ; Büchter, Andreas..
Journal für Mathematik-Didaktik.  36 (2015)  1 - p. 77-104 , 2015
Link: https://doi.org/10.1007/..
Copies:  Zentrale: z pae 630 j/134; Zentrale:Magazin Zs fe 2984
 
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Sprachkompetenz und Mathematikleistung – Empirische Untersu..:

Prediger, Susanne ; Wilhelm, Nadine ; Büchter, Andreas..
Journal für Mathematik-Didaktik.  36 (2015)  1 - p. 77-104 , 2015
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Präpositionen in Mathematik-Prüfungsaufgaben als spezifisch..:

, In: Zweitspracherwerb im Jugendalter,
Gürsoy, Erkan ; Wilhelm, Nadine - p. 77-98 , 2014
Link: https://doi.org/10.1515/..
 
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Erlös = Erlösung? Sprachliche und konzeptuelle Hürden in Pr..:

Gürsoy, Erkan ; Benholz, Claudia ; Renk, Nadine..
Deutsch als Zweitsprache.  , 2013
Copies:  Zentrale:E03 z ger 194.6 j/27
 
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Der Mathe-Fachsprachentag. "Diagramme lesen und beschreiben:

Krämer, Silke ; Gürsoy, Erkan ; Scherf, Anke
Mathematik lehren.  , 2012
Copies: Zentrale;
 
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Bezüge im Deutschen und im Türkischen herstellen: Sprachlic..:

Beese, Melanie ; Gürsoy, Erkan
PM : Praxis der Mathematik in der Schule.  54 (2012)  45 - p. 34-37 , 2012
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fb 3261
 
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Hürden für sprachlich schwache Lernende bei Mathematiktests:

Renk, Nadine ; Prediger, Susanne ; Büchter, Andreas..
Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, 47. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 4.3.2013 bis 8.3.2013 in Münster.  , 2013
Link: http://hdl.handle.net/20..
 
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A New Combinatorial Identity for Catalan Numbers:

Aker, Kursat ; Gursoy, Aysin Erkan
Aker K., Gursoy A. E. , "A New Combinatorial Identity for Catalan Numbers", ARS COMBINATORIA, cilt.135, ss.391-398, 2017.  , 2017
Link: https://hdl.handle.net/1..
 
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