E-LIB Suche - Ergebnisse für: Guthöhrlein, Kirsten

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Berufsorientierung und Übergangsmanagement

Praxisbegleiter Inklusion

Guthöhrlein, Kirsten ; Sponholz, Dirk ; Lindmeier, Christian... , 2025

Note : Erscheinungstermin ca. Dezember 2026

2

Universal Design for Learning als Linse der Unterrichtsentw..:

Guthöhrlein, Kirsten ; Lindmeier, Christian
Sonderpädagogische Förderung heute. 65 (2020) 1 - p. 47-58 , 2020

Link: https://www.beltz.de/fac..
Copies: Zentrale;

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The 'Learning Office' as an Approach for Inclusive Educatio..:

, In: Inclusive Mathematics Education,

Laubenstein, Désirée ; Guthöhrlein, Kirsten ; Lindmeier, Christian.. - p. 107-121 , 2019

Link: https://doi.org/10.1007/..

4

Herausforderungen und Chancen der Organisationsform "Lernbü..:

Laubenstein, Désirée ; Guthöhrlein, Kirsten ; Lindmeier, Christian..
Zeitschrift für Heilpädagogik. , 2017

Copies: Zentrale;

5

Die Schwerpunktschulen des Landes Rheinland-Pfalz auf dem W..:

Laubenstein, Désirée ; Lindmeier, Christian ; Seutter-Guthöhrlein, Kirsten.
Unterrichtswissenschaft. 43 (2015) 1 - p. 36-52 , 2015

Link: https://www.digizeitschr..
Copies: Zentrale: z pae 537 j/642; Zentrale:Magazin Zs fe 1619

6

Kinder-Sichten

, In: Perspektiven auf inklusive Bildung / Daniel Blömer, Michael Lichtblau, Ann-Kathrin Jüttner, Katja Koch, Michaela Krüger, Rolf Werning (Hrsg.)

Leben und Lernen in Schwerpunktschulen aus der Akteurspersp...

Seutter-Guthöhrlein, Kirsten. (2015) - p. 285-290

Link: http://link.springer.com..

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Die Schwerpunktschule in Rheinland-Pfalz

, In: Forschung zu inklusiver Bildung / Michael Lichtblau, Damiel Blömer, Ann-Kathrin Jüttner, Katja Koch, Michael Krüger, Rolf Werning (Hrsg.)

ein Weg zur inklusiven Schule?

Laubenstein, Désirée ; Belting, Stefan ; Seutter-Guthöhrlein, Kirsten.. (2014) - p. 199-214

Copies: Zentrale:E03 a pae 502.7/436; Zentrale:E03 a pae 502.7/436a

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Die Schwerpunktschule in Rheinland-Pfalz - ein Weg zur inkl..:

, In: Forschung zu inklusiver Bildung. Gemeinsam anders lehren und lernen.,

Laubenstein, Désirée ; Lindmeier, Christian ; Belting, Stefan. - p. 199-214 , 2014

Copies: Zentrale:E03 a pae 502.7/436; Zentrale:E03 a pae 502.7/436a

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Gelingensbedingungen des gemeinsamen Unterrichts an Schwerp..

, In: Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten / Maik Walm, Thomas Häcker, Falk Radisch, Anja Krüger (Hrsg.)

ausgewählte Forschungsergebnisse

Lindmeier, Christian ; Laubenstein, Désirée ; Guthöhrlein, Kirsten. (2018) - p. 282-295

Copies: Zentrale:E03 a pae 502.7/626

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Rheinland-Pfalz

ein Bundesland auf dem Weg zu schulischer Inklusion?

Scheer, David ; Sponholz, Dirk ; Laubenstein, Désirée... (2017) 2

Link: https://www.inklusion-on..

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Auf dem Weg zur schulischen Inklusion

, In: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung / Annette Textor, Sandra Grüter, Ines Schiermeyer-Reichl, Bettina Streese (Hrsg.)

zum Verhältnis von Vielfalt und Leistung an Schwerpunktsch...

Guthöhrlein, Kirsten ; Sponholz, Dirk ; Lindmeier, Christian... (2017) - p. 208-215

Copies: Zentrale:E03 a pae 502.5/870-2

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Gemeinsamer Unterricht in rheinland-pfälzischen Schwerpunk..:

, In: Inklusion - Chancen und Herausforderungen für Menschen mit geistiger Behinderung / Erhard Fischer, Christoph Ratz (Hrsg.)

Laubenstein, Désirée ; Lindmeier, Christian ; Scheer, David.. (2017) - p. 123-140

Copies: Zentrale:E03 a pae 502.7/066

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Auf dem Weg zur schulischen Inklusion

empirische Befunde zum gemeinsamen Unterricht in rheinland-... Klinkhardt Forschung;Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

Laubenstein, Désirée ; Lindmeier, Christian ; Guthöhrlein, Kirsten. , 2015

Copies: Zentrale:Magazin 02.p.1885