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Höke, Julia
65  results:
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Interaktionen auf Augenhöhe? Erfahrungen zur Einführung des..:

, In: Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien,
Höke, Julia ; Isele, Patrick - p. 262-273 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Adults' ad hoc practices in interviews with children - Ethi..:

Velten, Katrin ; Höke, Julia
Childhood.  30 (2023)  1 - p. 86-103 , 2023
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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Interaktionen auf Augenhöhe? Erfahrungen zur Einführung des..:

, In: Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien.,
Höke, Julia ; Isele, Patrick - p. 262-273 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Paderborner Qualitätsstern (PQ3) zur Einschätzung der Koo.. 

, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
ein Selbstevaluationsinstrument für multiprofessionelle un... 
Höke, Julia ; Büker, Petra ; Ogrodowski, Jana. (2021)  3 - p. 363-368
Copies:  Zentrale:E02 z soz 651/590
 
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Paderborner Qualitätsstern (PQ3) zur Einschätzung der Koope..:

Höke, Julia ; Büker, Petra ; Ogrodowski, Jana
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung: Discourse : Journal of Childhood and Adolescence Research.  16 (2021)  3 - p. 363-368 , 2021
Link: https://doi.org/10.3224/..
 
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Forschung partizipativ und inklusiv gestalten?: Ethische Re..:

Velten, Katrin ; Höke, Julia
Zeitschrift für Grundschulforschung.  14 (2021)  2 - p. 421-436 , 2021
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Spielen, Arbeiten und Lernen – Rekonstruktion von Kinderper..:

, In: Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung,
Velten, Katrin ; Hüpping, Birgit ; Höke, Julia - p. 213-226 , 2021
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Forschung partizipativ und inklusiv gestalten?: Ethische Re..:

Velten, Katrin ; Höke, Julia
Zeitschrift für Grundschulforschung.  14 (2021)  2 - p. 421-436 , 2021
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Paderborner Qualitätsstern (PQ3) zur Einschätzung der Koope..:

Höke, Julia ; Büker, Petra ; Ogrodowski, Jana
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung.  16 (2021)  3 - p. 363-368 , 2021
Link: https://doi.org/10.3224/..
 
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Reflexionen über digitales Lernen mit dem Sphero SPRK+. Erf..:

, In: Lern.medien.werk.statt. Hochschullernwerkstätten in der Digitalität.,
Isele, Patrick ; Höke, Julia - p. 231-247 , 2021
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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Paderborner Qualitätsstern (PQ3) zur Einschätzung der Koope..:

Höke, Julia ; Büker, Petra ; Ogrodowski, Jana
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research.  16 (2021)  3 - p. 363-368 , 2021
Link: https://doi.org/10.3224/..
 
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Paderborner Qualitätsstern (PQ3) zur Einschätzung der Koope..:

Höke, Julia ; Büker, Petra ; Ogrodowski, Jana
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung.  16 (2021)  3 - p. 363-368 , 2021
Link: https://doi.org/10.3224/..
 
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Forschung partizipativ und inklusiv gestalten? Ethische Ref..:

Velten, Katrin ; Höke, Julia
Zeitschrift für Grundschulforschung.  14 (2021)  2 - p. 421-436 , 2021
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Den Schatzkorb entdecken: Das "heuristische Spiel" nach Eli..:

Höke, Julia
Klein & groß.  73 (2020)  7/8 - p. 26-29 , 2020
Copies: Zentrale;
 
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Und die Kinderkonferenz, die haben wir abgeschafft: Möglich..:

Höke, Julia
Die deutsche Schule.  112 (2020)  2 - p. 229-244 , 2020
Link: https://nbn-resolving.or..
Copies:  Zentrale:E03 z pae 365 j/461; Zentrale:Magazin Zs fc 3461
 
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