Hartke, Bodo
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Zur Wirksamkeit des Rügener Inklusionsmodells (RIM) - der P..:

Hartke, Bodo ; Blumenthal, Stefan ; Blumenthal, Yvonne.
Zeitschrift für Heilpädagogik.  73 (2022)  8 - p. 352-367 , 2022
Copies: Zentrale;
 
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2

Schwierigkeiten und Entwicklungen in der sonderpädagogische..:

Hartke, Bodo ; Sikora, Simon ; Wember, Franz
Zeitschrift für Heilpädagogik.  72 (2021)  7 - p. 328-339 , 2021
Copies: Zentrale;
 
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8

Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion 

Das Rügener Modell kompakt 
Hartke, Bodo - 1. Auflage . , 2017
 
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Freundschaften und eine angemessene emotional-soziale Entwi..:

Voss, Stefan ; Voß, Stefan ; Blumenthal, Yvonne..
Heilpädagogische Forschung.  42 (2016)  4 - p. 202-212 , 2016
Copies:  Zentrale:E03 z pae 345 j/278; Zentrale:Magazin Zs fb 3278
 
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12

Intensivförderung im schulischen Setting: Das "Training mit..:

Blumenthal, Yvonne ; Petermann, Ulrike ; Hartke, Bodo...
Empirische Pädagogik.  30 (2016)  2 - p. 250-266 , 2016
Copies: Zentrale;
 
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15

Effektivität schulischer Sprachförderung bei Erstklässlern ..:

Rißling, Julia-Katharina ; Mahlau, Kathrin ; Hartke, Bodo.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  17 (2014)  3 - p. 543-562 , 2014
Link: https://doi.org/10.1007/..
Copies:  Zentrale: z pae 001 ja/846; Zentrale:Magazin Zs ff 1846
 
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